【DreamStarter】師生投入發明 校長﹕要令學生喺自己專長上發亮
是不是坐在侷促的班房裏唸書寫字才稱得上是學習？外國教育相當注重學生擁有課堂學習以外的體驗，近年本地學校亦愈來愈重視「走動學習」，香海正覺蓮社佛教陳式宏學校今年參加「DreamStarter啟夢者計劃」，動員全體老師和三至五年級小學生，將用一年時間投入發明項目、籌辦社會活動。
該校校長方子蘅表示，「資優教育」是學校其中一個關注重點，意思是小朋友能夠在自己的專長上閃光。
攝影：鄧詠瑤、受訪者提供
文科老師為造升降台 與學生一同研究力學原理
香海正覺蓮社佛教陳式宏學校把體驗教育融入正規課堂中，每個星期小三至小五學生都要上1.5小時的「DreamStarter」課程，動員全校51位老師，每人都要隨機分配負責一個創意項目，有些老師坦言本來對某些範疇一竅不通，但會和學生一起學習、一起成長。
有小三學生有感學校不設升降機，送飯姨姨每天由地下搬飯箱到各樓層很辛苦，於是計劃製造「心之升降台」。製造移動升降台需要運用力學、升降原理等科學知識，負責老師范主任笑言自己是文科出身，其實不諳理科。「上課我會帶ipad，當他們提出一些問題，我們會一同搜尋資料。」她又指本來不懂什麼是「鉸剪臂」，但學生自行找資料，再提出可以運用到升降台上，「他們反過來教曉我。」
只要站對舞台，每個小朋友都可以是天才。
問及參加計劃的感受時，有小朋友童言無忌，大呼：「好驚嚇，我不知道小學竟然要做這類設計。」其後每個「小工程師」隨即異口同聲道︰「但不辛苦。」他們獲科技大學邀請參觀升降台製作，范主任表示現有寫信去不同公司，希望可以尋求專業人士幫忙，她又指升降台需要年檢、保養、維修、申請牌照，資金最少需要兩萬元，她會和學生一同研究關於升降台的法例，再與專家商討。
水底機械人清除海洋垃圾 老師成小朋友的多啦A夢
有學生深感海洋垃圾污染嚴重，故夢想製作一個既可清除水底垃圾，又能同時回收塑膠、金屬的機械人。製作機械人似乎對小學生而言是相當複雜的任務，但「水底清潔使者」的組員最近收到科技大學教授邀請，可以前往參觀水底機械人製作，方校長表示：「雖然不知道最後結果會如何，但起碼我們看到希望，前方發出曙光，已是很難能可貴。」
帶領小組的熊老師坦言，自己對水底機械人毫無認識，所以會由小朋友主導，老師則是支援者協助他們實現夢想。「我對小朋友說，我是他們的多啦A夢，就算老師不太懂，也會盡力滿足他們，給他們物資上的支援。」而另一位負責人李老師則懂電腦技術，會用自己的專長支援他們。
有小朋友此後更加留意保育新聞，表示最近看到報導指有400隻海龜屍體被沖上海灘，令他更堅決要幫助海洋動物。
小學生初試「抓子」 體驗老一輩童年玩意
除了發明品外，有小朋友設計名為「老還童」的手腦協調健康計劃，利用「抓子」這項中國傳統玩意，幫助60-80歲長者鍛煉手腦協調，他們構想的發展藍圖是到安老院和長者中心派發抓子，與老人家一起練習，再舉辦「抓子擂台」，亦會安排花式表演。
負責人譚副校長指，其實大部分學生從未玩過抓子，「他們說見過公公婆婆玩一些『拋吓拋吓』的遊戲，」他們知悉是抓子後都躍躍欲試，多番練習，竟對老一輩的傳統玩意兒愛不釋手，甚至教校長玩。「厲害的同學可以一併接三個豆袋！」
他們夢想把抓子計劃擴展到老人院，希望籌集一萬元製作數百個抓子、購買比賽獎品、印刷宣傳品等，現時籌得二千多元善款。
活用狹窄空間 床與書台合拼 - 「蝸床小空間」
香港居住環境狹小，很多家庭一家幾口住在60呎的蝸居，非常需要活用有限空間，有小朋友聯想到多功能筆盒，希望製作多功能床上功課枱，送給基層家庭，他們嘗試製作1：6傢具模型。
活用膠袋、報紙造戲服 - 「幫幫團」
學校派發教科書時都會用大膠袋，極不環保，小朋友廢物利用，把膠袋、廢紙製作成公主、女王等戲劇服飾，並排演了不同的戲劇及時裝show，希望將來可以到老人院、幼稚園演出。
一草一木都是「無言老師」 主流學校的學生可有更多生活體驗
小朋友能夠細膩地觀察學校、生活、甚至社會上遇到的種種問題，然後想出改善方案，不一定只能在中英數等正規課程習得。
方校長表示教育就是生活，「學校的環境氛圍、花園、走廊、樓層，都是『無言老師』。」陳式宏是主流學校，一樣要考試、要做功課，但能夠出探索出一條道路讓小朋友多元學習，一個「DreamStarter」課程可以涵蓋多個範疇，比如做一個升降台，要學習勞工法例、力學、與贊助者溝通等，「如果我們做得到，我相信其他主流學校都可以做到。」
「DreamStarter」主要負責人康sir說很多參加計劃的學生為老師帶來驚喜，「有些小朋友平日上堂一聲不吭，但Pitching Day於台上表演時彷彿換了另一個人似的，老師都忍不住在台下拍掌歡呼。」除了學業成績、名次外，還有其他舞台可以讓小朋友綻放光芒。