【特殊學習需要】SEN學童表演扭氣球　特設攤位體驗學習困難　

YM Balloon是全港首間專門提供氣球藝術服務的社企，4個全職員工中3個有聽障、1個健聽但有讀寫障礙的問題。23歲有讀寫障礙的家俊，在5、6年前剛剛畢業時，前路茫茫，恰巧被YMCA的社工發掘到他對扭氣球感興趣，就成為了YM Balloon第一個員工，練得一門手藝成為專業氣球師。

同樣也是SEN，他坦言知道自己小時候在學習上比一般人困難和緩慢，尤其是寫字。他眼中的字跟一般人眼中的截然不同，完全看不懂字詞的筆劃、筆順。由於當時對SEN的支援很少，他要追上同學的學習進度十分困難，成績不太理想。以導師的身份看現時的SEN小朋友，他認為政府的支援已經有增加，但希望學校可再推行更多小班教學，讓老師更能照顧到每一個學生的需要。

SEN小朋友也能學會技能　請向標籤說不

其實小朋友在學習扭氣球的過程中，表現不錯，只要有旁人的協助，他們也可以把事情做好、很快上手。嘉俊指，小朋友有特殊學習需要也非他們所願，希望大眾不要用「成績差、學習慢」去標籤SEN小朋友。他更認為沒有把事情完成也沒關係，只要過程中他們有參與到已經會感到很開心。

YMCA助理業務發展主任羅家興表示，扭氣球是一個良好的媒介，讓小朋友在扭結時訓練手的協調和學習專注。他指：「雖然小朋友的專注力不太夠，但上課時都不會東奔西跑。雖然他們在看示範、聽指示時接收得不太清晰，但技巧都非常好。」的確，六位小朋友上課時都很用心扭出造型可愛的氣球，7歲的Shadow扭到手指流血損傷都沒有半句怨言，只說：「唔痛呀，要繼續扭，好好玩！」

攤位會包含讀寫障礙、自閉症和ADHD的體驗。例如會有一張紙寫滿筆劃繁複的字，模擬有讀寫障礙的小朋友平時認字的困難；之後要參加者在限時內尋找相應字詞，模擬小朋友在考試時面對的緊逼。另外還會有一個黑色箱，箱內放置不同物料，參加者要把手放進去，工作人員會用不同物料掃掃他們手背，模擬ADHD或自閉症小朋友的感官敏感。

提出SEN政策建議　倡關注兒童權利

活動中亦會有展覽，提出現時政府的SEN政策上有何不足，聯會會在教育和社區服務上提出不同建議，希望改善對SEN的支援。同場亦會有關於兒童權利的展板，貼出不同小朋友的心聲，希望大眾更加關注他們的玩樂權、被保護權等等。

部分兒童心聲：