【DSE放榜】對的科技遇着錯的時機　社企創辦人：搞AR差點想放棄

中四退學，轉戰IVE升學的90後黃潤華（Zero），於2013年成立社企AESIR，運用AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）及遊戲程式等技術，為有特殊教育需要（SEN）的學生，開發遊戲書及體感遊戲等，幫助他們以趣味方式學習。

DSE成績不好，感前路茫茫？或許Zero的經歷可給予你一番勉勵。於中四便輟學的他，完成IVE遊戲軟件開發高級文憑課程後，趁升讀才晉高等教育學院（SHAPE）與海外大學合辦的數碼媒體相關學士學位銜接課程前的暑假，參加創業計劃，結識了現時一起經營AESIR的共同創辦人Ernest

他們當時勝出了一些創業比賽，開辦公司，設計AR卡片，雄心壯志推出市場，但最後慘淡收場，「當時仍未推出《Pokémon Go》，大家對AR的應用不太熟悉；加上大家試新東西時都想平平地試下，但公司小本經營，故AR的卡片造價不低，由幾千元至10萬元不等，令不少人卻步。」

在大學畢業後，Zero與Ernest被「賣豬仔」到泰國，參加以金融投資為名，傳銷為實的旅行團。屋漏兼逢連夜雨，Zero苦笑指，當時公司發展前路黑暗，他們又被騙到泰國，覺得相當倒霉，「那時真的好想喊，諗不如執咗間公司。」可是，他們返香港後，公司出現轉機，「突然接到一單政府的5D項目，之後陸續有其他生意。」其後，Ernest認識了香港一間言語治療中心，AESIR與他們合作，推出了AR快樂心理學兒童書《快樂王國》，Zero表示，他們了解到香港SEN學生的困難及需要，而且現時醫療進步，確診SEN學生的數目愈來愈多，連其姪女也是，令他在營運公司時，多了一份使命感。

AESIR利用AR、體感及遊戲程式等技術，為SEN學生研發不同類型的趣味學習工具。Zero表示，《快樂王國》是AR親子工具書，以正向心理學理論為基礎，他們將理論分拆為七個章節，包括開心、感恩等，家長可與子女透過AR手機應用程式，以及書中的3D動畫及親子活動，討論及學習正向情緒。他指，很多父母與子女的溝通只圍繞學校成績，生活「窮得只剩下分數」，該工具書可協助他們增強互動。

此外，該社企推出了體感遊戲，特別針對有數學障礙的SEN學生，透過遊戲強化他們的基礎數學與金錢使用；以及針對患有輕度智障至中度智障的使用者，提供自理、生活技能、認知、社交心理、感官等訓練的體感遊戲。最近，AESIR亦正開發一個手機遊戲，以有趣的方式教患讀寫障礙的學生寫字。

Zero指，其社企未來仍會主力開發與SEN教育相關的產品，期望學生學得開心，同時舒緩老師壓力，亦打算開拓長者保健市場，如設計長者防跌的遊戲等。

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