明愛專上學院校長麥建華專訪：自資院校政策不明確　忽略學生發展

為讓60%高中離校生有機會接受大專教育，政府自2000年開始鼓勵大專院校、私營企業以及其他團體提供傳統預科教育以外的進修途徑，包括以自資方式開辦學士及副學士課程，隨着不同課程越來越多，其質素及供求問題，引起社會關注。
明愛專上學院及明愛白奇英專業學校校長麥建華接受《香港01》專訪時直言，政府過往鼓勵自資院校發展，但政策未夠明確，所以社會上各有不同方向。他認為應有嚴格、公平的學術質素評審，要有長遠投資，而不應短視只放眼報讀學生的人數多寡。
（麥建華專訪三之一）

行政長官林鄭月娥在施政報告提出成立檢討自資專上教育專責小組，小組主席張炳良表示，檢討方向包括檢視副學位課程（即副學士及高級文憑課程）的未來發展等。

批政府政策不明確　院校發展參差

身兼教資會成員、明愛專上學院及明愛白英奇專業學校校長的麥建華接受訪問時，回望社會上自資院校的發展，不諱言政府以前鼓勵自資院校發展，惟政策未夠明確，以致院校各有不同發展，質素參差。

他指，面對香港周邊地區發展，政府要趁機會認清自資院校角色，應與公營大學不同，角色應為互補；港府應為公營及自資院校尋到合適出路，才可以在亞洲地區有進一步發展，而無論那一種院校，應以作為提升年輕人發展的平台為中心。

面對自資院校發展，他期望政府在幾方面有清晰方向，包括要繼續鼓勵有心辦學的自資院校繼續提升質素，當中包括鼓勵投資校舍及教員，「（談校園發展）唔可能今年講唔到下年，要有保障，賺唔到錢唔緊要，但要有投資，要生存到才可有質素！」

此外，政府對自資院校的評審亦要加快，麥建華指，現時自資院校等候進行升格評審、課程評審，一等就是數年時間，他認為程序上應加快以配合社會及學校發展。

應嚴格管理非本地及網上課程　以免影響教學質素

而在評審時，麥建華認為亦要有公平、穩定及嚴格的評審，相信其他院校亦會歡迎。他指，現時本港有不少非本地課程，然而並無要求通過評審才可開辦，在社會及學生眼中，課程或只為「駁腳」往海外大學進修，「在香港讀短時間，再去外國，但質素參差，對學生唔好！」而不少以方便為由提出的網上課程亦應正視，亦要顧及其質素管理，「網上課程亦要睇質素，否則對學生無益，因為網上學習並非公平清晰、健康平穩的環境！」

他又指，自資院校發展，長遠不應放眼報讀學生人數多寡，「人少啲就做宣傳」並非良好方法，而且不能確保在質素及發展兩方面得到平衡；他認為課程最重要要有足夠升學階梯，銜接到所有課程，真正幫助學生發展。