女兒立法會控訴壓力爆煲　媽媽入校推休整日　鬆解繃緊學子心

上周六，立法會教育事務委員會舉行公聽會，討論防止學生自殺委員會最終報告；報告指學童自殺與教育系統「無明顯和直接關係」，引發30多個民間團體狠批，會上發言的包括全職媽媽張豔璿和她小四的女兒陳禹齡。
小女孩道出香港教育制度過份着重測考，加上沉重的功課令學生喘不過氣；而媽媽在去年創辦了「動。心行動」，入學校推廣「休整日」，為的就是讓繃緊的學生鬆一鬆，調整身心再出發。

點解傳統學校咁辛苦？

三年級下學期，禹齡轉讀國際學校，情況才好轉，如今一星期才三樣功課，測驗考試少了，每日有很多時間看書、玩及做自己喜歡的事。她說這就「愉快學習」，當面質問教育局長吳克儉：「點解國際學校做得到，傳統學校做唔到，同埋點解咁辛苦？」語畢，她激動落淚，身旁的媽媽遞上紙巾安慰。

媽媽張豔璿（Annie）事後指出，女兒轉校看似事過境遷，但一提從前學校生活仍會哭。為了女兒，她曾專誠加入學校家教會，「我發覺入去也改變不到什麼，整個校本課程TSA化了。」她舉例女兒上數學課想問問題，「老師不會理，你不明白都要去操練答題技巧。」又如學校一直普教中，而小三TSA（全港性系統評估）中文有看圖說話評估，老師又忽然粵語，「粵語未必就是口語，例如『唔捨得』要講成『依依不捨』，學生無所適從。我在家教會反映過，沒用。」

Annie苦無對策，想到TSA後，又有呈分試、Pre-S1（中一入學前香港學科測驗），唯一辦法是脫離這個偏重測考的教育制度，於是在女兒二年級下學期開始排隊國際學校，足足等了一年才成功轉校。而機緣巧合下，她加了入家長組織「TSA關注組」，不時站在鎂光燈前高呼訴求：反對小三TSA。

釋放壓力　防患未然

去年3月，學生自殺愈趨嚴重，5天內發生4宗悲劇，震動整個社會，教育局宣布成立防止自殺委員會，由港大防止自殺研究中心總監葉兆輝擔任主席，花半年撰寫報告給教育局。而十多個民間團體包括TSA關注組也組成「防止學生自殺民間聯席」，倡議學校設休整日，讓學生停一停、抖一抖，聽聽他們說話。Annie也參與其中，4月尾在屯門官立中學搞了第一次，讓學生在填得滿滿的時間表中抽出一天調整身心。團隊為中三至中五搞了一個音樂會，教他們愛及欣賞身邊的人，然後靜思，把感想、壓力寫在紙飛機上，再用力飛出去。「估不到樂手帶領大家唱幾首歌，一起觀看一個跟媽媽說『我愛你』的短片，好多同學哭得好厲害。」Annie回憶。

「休整日是讓同學知道，我們聽到你們幾辛苦；聽是好重要，輔導不是去講。」曾任職廣告界十多年的Annie，也讀過心理輔導。後來為了跟倡議政策的TSA關注組分開來，她創辦了「動。心行動」，專門入學校用表達藝術（expressive art）去幫同學釋放壓力。團隊全是義工，有專做防止自殺工作的大學教授、表達藝術治療教授當顧問，而目的，就是希望防患於未然。

心靈一樣需要保健

她指出，有家長的技巧和敏感度不足，「小朋友哭喊無所謂，但日日哭就不正常了。」其次是老師的意志一直被磨滅，忘了為什麼執教鞭，承受龐大的壓力也需釋放。此外，社會需要重視心靈的培養，「為什麼有牙科保健、學童保健，卻沒有心靈保健？」

女兒轉讀國際學校，順利適應，Annie為何還要費神勞心？對生命的流逝，她尤其感觸：「我覺得一個人面對死亡是好驚的、不想死。」死亡，她自己面對過，去年一二月間因患腸癌第三期而動過大手術，從死谷走回來，現在做完化療才3 個月。「但他（墮樓輕生的學生）都竟然有這樣的勇氣跳下去，他一定壓抑得好緊好緊好緊。」提起學生自殺，她雙眼又紅起來。

沒有任何資助，入學校辦「休整日」全是團隊自家夾錢，至今到過4間中小學，一間就搞好幾日。「我們入學校做表達藝術，學生通常將完成的作品帶回家。一位小學校長後來告訴我，有個學生好緊張自己的作品，帶回家後叫媽媽裝裱起來；媽媽打電話去學校探問原因。其實，這是我們意料之內，當學生覺得活動有意義，他完成那作品真的注入了情感，到他升中、面對困難、感受好孤獨時，他看到它便會記起一些事，從中獲得安慰和力量。」

十來個核心成員、二三十個義工的小組織，放諸全港約460 間中學、520 間小學，只像大海的水滴，不過，Annie深信，人的心動了，就有了希望。