不滿報告指學生自殺與教育制度無關　家長發起網上聯署

政府於3月成立「防止學生自殺委員會」，冀全面了解及分析學生自殺的原因。最終報告本周一出爐，文中指經過實證分析，顯示學生自殺與教育系統「無明顯和直接關係」。
報告結論惹來家長不滿，並發起聯署要求教育局正視教育制度問題。

自去年開學至今年年初接連有學生輕生，不少家長認為與現行教育制度過於着重競爭有關。政府於今年3月成立「防止學生自殺委員會」，冀全面了解及分析學生自殺的原因。本周一，防止學生自殺委員會向教育局提交最終報告，報告指學生自殺的可能成因涉及多方面因素，包括精神病、人際關係及個人問題、家庭不和、學業困擾等，「與教育系統並無明顯和直接關係」。

有家長在報告出爐後感到十分痛心及失望，斥教局未能主動為學生多想一步，減低他們學習和升學的壓力，並呼籲教局了解學生的學習壓力起因。家長發起聯署，詳列給教局的意見：

提升中學師生比例，實行小班教學減少高中核心課程，由現時中、英、數、通識四科，減剩中、英兩科必須嚴格禁止小學補課廢除小三、小六TSA恢復開辦半日制小學，讓家長有權選擇要求全日制小學，下午必須有至少一小時的導修課，讓學生可以在校盡量完成功課；其餘家課只限備課、閱讀及搜集資料等

家長亦在聯署中倡社會多了解及關心學生，指對於高中生來說，課程範圍既深且廣，而教師面對沉重工作，難以照顧所有學生。而小學生因為TSA而面對不斷的考試壓力，小三及小六學生需補課，小一、小二、小四及小五亦因而需操練補充習作。家長們希望學校可「帶頭」減功課，為學生減壓。

據聯署發起人Ｈilda Cheung指出，截至今日約下午4時半，並有1,209人聯署。家長希望將聯署在教育事務委員會開會前交給局方。有意聯署可按此。