插畫師爸爸與自閉兒：調整心態最重要 別放過高期望在孩子身上
與SEN（特殊教育需要）孩子溝通，需要投入更多心思及耐性，因為他們的障礙，普遍在於溝通及社交方面，這亦令不少父母頭痛萬分。爸爸阿高（Ahko）任職插畫師約20年，今年6歲的兒子晴曦，約2歲時確診有自閉症，需要特殊教育服務。
一直以來的SEN專題報導，也是由媽媽主力四出尋找方法，助小朋友與社會接軌；而阿高一家，卻是由爸爸作為主力，他更以自己擅長的繪畫技能，以圖畫讓孩子明白怎樣與別人溝通。
攝影：潘思穎
阿高一頭烏黑的短髮，爽朗的笑容，靜靜地分享他的故事，他笑說：「雖然現在好像很輕鬆，但當時知道孩子有自閉症後，便會想『以後的生活會否艱難？』、『自己應付得了嗎？』等問題。」阿高與太太Denise是新手爸媽，過往的工作也不曾與育兒、孩童範疇有所關連，如何面對重重障礙，憂慮及疑惑少不免，但後來阿高再想多一重，認為「用這樣的心情面對，孩子亦會不好過，這亦不是最有效的方法幫助小孩面對困難。」所以他開始學習調節心態，不要把自己過多期望放在孩子身上，要以小朋友為本。常言道：「講就簡單，做就難。」阿高也摸索了一段時間，究竟如何實踐？
你要嘗試要走入小朋友的角度去看，你唔好笑佢，小朋友認真的事，佢會覺得真的會發生。
像偵探一樣 找出問題所在
疑難一：為什麼每當地鐵列車一到，晴曦便叫着走？
阿高一家住將軍澳，晴曦要要到鑽石山上學，需要乘坐地鐵。每當地鐵列車駛入月台時便逃走，爸爸說捉也捉不住，二人拉扯，像「鬥大力」的拔河一樣，仔仔當然跑不掉，便大叫大喊，隨之而來的畫面，大家應該想像得到，就是四處也向他們投射奇異的眼光。
此刻，阿高並沒覺得這是歧視的目光：「反而覺得好宏偉，呢刻，我知道自己過到一些事，原來自己不介意別人目光。」最後他發現，仔仔在同台等候列車時，玻璃門會反射自己的影子，因為列車一過，便會「撞到」他的影子，因此怕地鐵會撞到自己，當爸爸知道兒子害怕的原因時，真的有點哭笑不得，但他明白自己認為無稽的事，在孩子的眼中卻是十分認真。因此，經過爸爸多番耐心解釋後，現時已不再害怕。而這亦令他明白，要找出問題的根源，要先從兒子的角度出發。
疑難二：開始不怕地鐵，但最怕東涌綫列車！
晴曦的視覺能力比較強，他知道不同的路綫外，亦記得列車有不同的型號。有一次，他們乘坐地鐵到主題樂園，怎料在轉到東涌綫列車時，他不願上車。爸爸最初也十分困惑，想強行拉仔仔上車，但當他像偵探一樣，細心觀察仔仔的表情及情緒變化時，他才恍然大悟！爸爸笑說：「原來列車車門，關門時的聲響較大，晴曦怕車門夾到他。」明白問題所在，時間便易解決，他在兒子的角度去想，最後決定讓仔仔戴耳機聽音樂，聽不了關門聲，便不再怕坐東涌綫！
無論點樣，佢都係我個仔，我都會同佢玩，會協助佢解決困難。
繪圖助孩子理解溝通方法
爸爸憶述當初，晴曦的語言能力不太好，表達不了想要的事、討厭的事等，只懂拉着他們過去，但他們亦不明白他的意思，在這樣的情況下，溝通及社交問題亦難以改善。最後經社工提議，阿高嘗試利用圖畫與孩子溝通，他繪畫出不同的社交情景故事，從而改善兒子社交及溝通技巧，如晴曦與小朋友溝通時，並沒有眼神接觸，於是阿高以社故事卡，當中的主角改為晴曦自己，圖文並茂一樣，逐步教他說話時需要看着別人，若對方明白你正在他對話。因為晴曦對視覺圖像比較敏銳，因此爸爸便經常帶着紙筆，與兒子解說不同的情況，現時在仔仔在社交溝通上有明顯進步，亦跟爸媽說個不停，甚至面對我們時，亦不怕羞地表達自己的感受。
如果只有我太樂觀，只會縱了小朋友……媽媽的堅持反而會幫到小朋友。
最佳的夫妻組合是……
爸爸阿高笑說：「我比較樂觀，隨意一點，但如果只有我太樂觀，只會縱了小朋友，媽媽反而會有一點約束，媽媽的堅持反而會幫到小朋友。」他笑說他們可說是「一凹一凸，互相補足、扶持。」媽媽Denise在照顧孩子途中，曾患上重病後，需長時間搬回娘家休養，因此阿高成為照顧仔仔的主力。當媽媽在身體好了一點時回家與孩子睡，怎料仔仔說：「我要嫲嫲，我唔要你。」這句話刺進了媽媽的心，淚流不止，不過爸爸安慰說，自閉症就是如此，可能是他與嫲嫲睡覺已成為習慣，他的日常，因此一時轉換不了過來，這才能她釋懷。
有一次，仔仔上音樂興趣班時總是集中不了，阿高以為仔仔沒有興趣，因此僅上了一堂就和太太商量讓兒子嘗試另一樣樂器，但媽媽卻看到仔仔是對音樂有興趣，亦有點天份，平日也會彈琴給她聽，希望阿高不要太早放棄，於是夫妻二人再想方法令他上堂時集中一點，結果表現有進步。阿高說：「如沒有太太適當的鞭策，可能會連唯一知道晴曦喜歡音樂的機會都抹殺了。」
最後，他希望父母明白：「每個爸爸都有愛自己孩子的方法，我的方法不一定是最好。」因為每個孩子都是獨特的，他希望大家用多一點時間及耐性，尋找與孩子同行之路。
後記：在接觸SEN的領域後，令我最深刻的是SEN Rights代表之一吳教授的一席話：「態度障礙才是最大的障礙，我們時常假設家庭永遠都是穩定，可以承擔照顧孩子的責任，但事實一定如此？」要父母明白，再接受孩子的獨特之處已需要很大的勇氣，再希望大眾理解及體諒特殊孩子的需要，是多麼漫長的道路。然而，尋找共融、突破的腳步，從未停下。