發音障礙｜發音不清楚竟與家長有關？ 3招改善孩子言語發展

顎骨、嘴唇及舌頭是主要的發音器官在兒童成長的過程中，發音不清楚是其中一種常見的問題。其實兒童的語音發展是階段性的，隨着年齡的增長，能掌握更多的語音，同時語音清晰度會逐漸提升。
（資料來源：衛生署家庭健康服務）

發音障礙的成因

發音障礙是指兒童未能掌握適齡的語音，其成因可以是：
1. 功能性發音障礙：
沒有明顯的口腔肌肉問題，但發音不清楚；這是最常見的成因

2. 口腔肌肉因素：
口腔肌肉較弱/協調能力較弱、兔唇裂顎、舌繫帶過短（黐脷根）

3. 感知系統因素：
先天聽覺障礙/後天聽覺障礙（如：重複性中耳炎引致的聽力受損）、口腔肌肉過敏/低敏情況

4. 神經系統因素：
言語失用症、腦性麻痺

3招幫助孩子語音發展

在日常生活中，家長可運用以下的小提示，為孩子營造良好的語音學習環境，幫助孩子的語音發展。

1. 說話貼士
培養正面的態度：明白並接受孩子在發展語音的過程中會出現一些語音錯誤。家長應多鼓勵孩子，不應模仿孩子的錯音來取笑他們。

做個好的聆聽者：不打斷孩子的說話，不要着意糾正個別錯音，鼓勵孩子繼續說話。如果無法明白他們的意思，請孩子慢慢多說一次/表達出來。

做個好的說話者：面對面與孩子說話，並運用恰當的速度說話。家長在需要時以正確的發音作回應。（例如：孩子說：我要飲“隊”。家長回應：你要飲水呀？）。

2. 餵食貼士
適當的飲食安排除了讓孩子得到營養外，亦有助他發展口腔肌肉能力:

1歲開始停用奶瓶。長期使用奶瓶可能影響牙齒排列及發音。亦可適當調整飲食餐單，鼓勵多咀嚼
18個月：吃軟飯，剪碎的肉/蔬菜
24個月：吃米飯（硬度與成人相若），肉粒/菜段

3. 小嘴巴遊戲貼士
和孩子玩一些強化嘴巴運用的遊戲，例如吹紙條／紙球／玩具氣笛／口形模仿

在一歲至兩歲的階段，家長可着重鼓勵孩子多使用不同的字詞作表達，而非其發音。一般而言，孩子的發音會隨年齡增長而逐漸清晰。

一般而言，兒童到了五歲應該能清楚地說出所有語音。如果家長懷疑孩子有發音障礙，可以諮詢醫護人員，有需要時再轉介給言語治療師作詳細語音評估。