【畢業季】藝術畢業生唔愁揾工　投入熱情繼續創作

「日後還有很長的路，這一年有人找你，不代表下一年有。我重視往後怎樣創作。我有很多方法揾錢，為什麼要靠賣畫維生？不以畫畫為職業，才有自由做創作。」往後一年，她想努力創作，向外界展示她的作品，她堅決「炒散」以支付物料費用。她坦言，有畫廊辦展覽前會先支付物料費用，亦有畫廊定價不高，於是她嘗試與畫廊相討，如何擺放不同畫作，展現獨突風格。

中大藝術畢業生鄭虹亦選擇邊兼職邊創作，她一星期做三日兼職，在商場售賣油漆，每月賺五千多元，以支付工作室租金和生活費用。未來兩年，她想繼續創作，「讀個藝術學位本身已經很神奇，能選擇的工種範圍很窄。但創作獲得的喜悅是屬於自己，年老繼續創作讓人滿心歡喜，因為那不是即用即棄的技巧。」鄭虹希望「空窗期」不會太長，怕未來老闆不明白她的抉擇，她以兩年為目標，看看自己能創造出什麼。她亦計劃報讀中大藝術的碩士課程，在熟悉校園中進修藝術。

中大藝術畢業生胡靖怡亦有相似看法，她將應徵拍賣行的分析師實習生，協助檢查名畫的質素，這份工作可讓她長時間欣賞名畫。成為全職畫家是她的夢想，在達成夢想前，她想多多了解藝術市場的運作，「只有進入拍賣行工作，邊做邊學，才能親身了解藝術市場的運作」。胡靖怡知道藝術市場的現實，買畫人不一定真心喜歡藝術，但她渴望踏出第一步，增廣見聞，獲取寶貴的社會經驗。

個別畢業生讀完四年書後，職業選擇並沒有成為首要考慮，而是想借藝術介入社會，以細小力量改變他人。浸大畢業展中，王濰躲在展覽廰一角，上演《我不清楚藝術是什麼　但相信它能改變社會》的關係藝術，在長達三星期的展期中，她由十一點坐到七點，與二百多個陌生人對話，聽過不少中學生對藝術的疑問。王濰說自己不是在做行為藝術，而是關係藝術——透過長時間對談，與觀眾建立關係，反思藝術在日常生活中的重要性。

2014年，王濰遠赴北京交流，香港正值發生雨傘運動，她與同行學生繫上黄絲帶。「當時大家覺得好壓迫，想做些事，連北京的銀行職員都問香港發生什麼事。然而，我看見北京藝術學生只是不斷練習技巧，藝術教育沒有培養學生的自主性。」

王濰原先喜愛繪畫工筆畫，看見社會「立立亂」，開始反思藝術的作用。「四個議員被取消議員資格、人大釋法、特朗普上場，我問自己為什麼讀藝術。」她又記起過往畢業展評審的評語，「他問『為什麼你們喜歡做親情議題，外面很亂，為何要留在舒適環境做藝術？想做社區議題的藝術，留在四面白牆內有什麼影響？』」

王濰於是開展關係藝術，在街頭上跟陌路人對話，讓大眾更了解藝術本質，以細小力量改變社會。畢業在即，王濰既不想入畫廊工作，亦不想留在白色盒子中做藝術，她想走入社會，持續與大眾對談。「我享受長時間與社群建立關係，想為社會帶來正面影響。」她曾在非牟利機構籌辦藝術營，與中學生一起做藝術，畢業後希望尋找相關工作，延續創作理念。

中大畢業生胡靖怡亦認為學校職責不是教同學就業，而是讓學生專注創作。中大藝術系學生不時亦舉辦「誠明夜」，邀請舊生和藝術工作者演講，分享創作的心路歷程。過去，中大舊生及全職藝術家關尚智曾回到母校，分享藝術家的發展與在學成績的關係；另一名畢業於中大藝術系的藝術家石家豪亦曾應邀到「誠明夜」做分享，講述不同時期的藝術家以創作來營生的種種原理和方法。

中大藝術系亦開設「藝術專業專修」一科，旨在培養學生成為專業藝術工作者，內容側重藝術生產者、中介者與公眾三者間的互動關係，主題包括香港文化政策、公共機構和私人機構的角色、藝術評論、展覽策劃、作品集整理及有關的法律問題。課程由獨立文化藝術工作者馮美華（May Fung）任教，她是藝術機構艺鵠的主席，亦是香港兆基創意書院的前副校監，熟悉文化圈的發展。「May Fung課堂令我們保持創作熱誠，讓同學知道香港有不同的藝術機構，可以合作、繼續創作路。」學生們為了解藝術機構的營運，他們需參與機構活動，做深入的個案研究。胡靖怡曾參與「藝術在醫院」的活動，與藝術機構一起創作。問她往後會想加入義工隊伍，她笑說：「我曾考慮過加入，但團體有好大使命感，不肯定自己是否有大愛之人。」