初中中史課程修訂被指範圍大　專責委員：老師備課要取捨

教育局修訂初中中史科擬加入香港史，希望學生「了解香港過去發展的歷程、及與國家的關係，加強對社會、國家的歸屬感」。修訂初中中國歷史及歷史課程專責委員會委員霍秉坤今早出席港台節目，提到昨日教育局諮詢會中，有教師擔心加入香港發展元素後，令課程擁擠，未能教畢整個課程。霍估計，未能完成課程會有兩個後果，課程較後的部分課題可能會被略去，另外教師愈教愈快，亦會忽略學生的學習興趣。霍秉坤又指，有教師擔心教育增刪課程中，會刪去他們覺得比較重要的課題。

同場的教育評議會副主席何漢權就指，課程修訂刪減十分多「治亂興亡」部分，是「幾大的敗筆」，會影響學生認識朝代興替的基礎。。另外，他認為修訂不恢復中史科、不給予學校每5日兩節中史課，無可能實踐「又要政治、又要文化、又要香港發展」。

另一委員李宗鴻在商台節目中就指，委員會認為修訂諮詢初稿中的專章「《基本法》與『一國兩制』下香港的發展」用字累贅，經討論後同意改成「回歸後的香港」。李宗鴻表示，修訂後的香港史部分將政治史及文化史合併，與以往課程基本上沒有改變，又認為香港近期的政治發展在未有定論、歷史文獻不足下，不應有太大篇幅，或會令學生誤以為是在上通識科。

對於有老師反映課程範圍大，處理時間或不足，他希望老師在備課時有所取捨。