【生於1997.下】新一代FB當報紙 渴望真普選:傘運失敗覺得灰機

撰文:陳銘智
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彭慆生於1997年,今年20歲,就讀知專設計學院的高級文憑課程。當官方舉辦一連串海內外慶祝回歸20年活動時,他也着手準備自己的畢業作品展:用密密麻麻的細小毛筆字,砌出自己的模樣。
回歸對他來說,是一個無法逆轉的起點。而雨傘運動令他第一次走上街頭,以前一直是做「鍵盤戰士」。中五那年雖然要為文憑試衝刺,仍瞞住家人到夏愨道。他說:「我慶幸我在這裏長大。」的確,世上沒有另一個香港,另一個彭慆。

他平板電腦上的「我要真普選」貼紙,是最容易打開這年頭年青人的話匣子。他搖頭嘆氣:「雨傘運動失敗了,覺得很『灰機』。」講到灰,剛20歲的青年對香港有甚麼想像和要求?

彭慆的電腦貼上的「我要真普選」,是他第一次投身的社會運動,最影響深遠的口號。他覺得,運動後期直到現在,香港不但沒有實現到這個目標,反而離此愈來愈遠。(陳銘智攝)
生於97年,彭慆對英國的殖民歷史認識片面,又不滿中國與香港之間的從屬關係。對教育、商業都有自己一番看法,畫過一幅畢業作品,以後的人生他仍需要不同媒介的自畫像,摸索自我。(陳銘智攝)

「我覺得現在香港人,太執着自己的利益。同一時間,又有許多香港人衣食不足,被逼應付每日生活,放棄對社會未來的想像,不去講民主、自由,甚至對錯也開始不管。社會的平衡很不健康。比如說,地產商賺盡,用盡土地,政府有權用盡,很想對他們說:收手啦。我始終覺得,作為一個香港人,竟然無法在自己地方上置業,沒有比這更荒謬的事情。」

他自己可以做到哪種程度的改變?他笑言自己很多時只能做「鍵盤戰士」,視線卻落在自己的畫作上,是一幅用微小毛筆字砌成的自畫像。「很天真,我希望自己的畫作可以與看見的港人有共鳴。我的自畫像是用觀感和文字所砌成,字裏行間或許會帶來微小的改變?」

催淚彈驅使參與傘運 親眼見証瓦解迷失 

2014年9月,中六開學不久,本應該日日溫習,備戰文憑試。他知道,所以沒有響應學民思潮呼籲中學生罷課。直到荷槍實彈的防暴警察舉旗、開入添美道。催淚彈在群眾之中爆炸,白色濃煙散後是更多憤怒的群眾,彭慆第一次走入社運現場。在此之前,他有去過六四集會,但總是缺席遊行示威。「好似覺得自己未被挑動到一個不得不走出來的地步。但是警察這樣對待香港人,我必須走出來。」

2014年雨傘運動始於警方施放的催淚彈,彭慆當時剛升上中六,要準備文憑試。但是他瞞住父母到佔領區,這是他第一次走到街頭抗爭。(Getty Images)

9月尾及整個10月,他對父母先斬後奏,藉口放學溫習,但實際上是到金鐘添美道聲援。不少年青網民在這段日子,都分享自己因雨傘運動與父母爭吵「反面」。「我父親是小學校長,母親是社工,以前一直都緊張我讀書成績,以及ADHD病情。管教雖然一直都嚴謹,但當時他們沒有說到要打我、威脅禁足之類。他們只是擔心我安全,畢竟催淚彈畫面太深刻。無論是以前還是現在,但凡示威遊行等,他們只會跟我講那些人這樣做的後果,有甚麼好處和壞處。直到去年初的魚蛋革命,他們才很緊張,斥責他們是暴動份子。」

彭慆最初是一個人遊走抗爭現場的,後來多了兩三個好朋友陪伴。眼看整條馬路被群眾佔據,所有事情自發而成,紮營、種植、連濃牆、藝術裝置,他感覺奇妙。他說,因為「我要真普選」,許多人為這目標聚集起來,很團結也很浪漫。所以後期看整場運動分崩離析,看大家如何迷失方向,演變成「左膠」和「本土派」爭鬥,尤其灰心。

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新一代社交網絡功能:Facebook當報紙、Snapchat放私隱

退一步想,彭慆對雨傘運動的想法是怎樣吸收、組織起來?他說起自己參與社交網絡的經歷。ICQ對他而言如同97前的英國,未曾親身體驗。「如果英國仍然管治香港,也許社會能夠更尊重其他不同群體?我想交給英國管治,仍然會有問題出現,或許我過於美好地幻想了。」

他是末代MSN用家,投放心力最多的是初中開始使用的Facebook。他說自己是最早登陸的香港用家,後來愈來愈多人,包括長輩開設帳戶,便被「逼遷」到其他社交軟件,因為他不希望家長、親戚窺探自己隱私。

「香港、家」在彭慆這本思考自己與城市的創作練習簿內,有許多斷續,不成意思的短句和詞語。驟眼看似胡言亂語,其實是他努力地組織自己所思所想的紀錄。(陳銘智攝)

「現在,我主要用臉書看新聞,看自己有興趣的專頁和媒體,例如『保衛香港自由聯盟』,經常分享《明報》和《蘋果日報》新聞。對上一次揭報紙是一年前,而且是因為怕忘了報紙的質感,特地買一份《蘋果日報》。」他嫌Facebook多長輩,甚至連Instagram也不玩了,獨愛Snapchat。「為什麼Snapchat受歡迎?因為它有24小時銷毀動態的功能,許多很私人的感覺和紀錄,不需永久保存,存活一天就消失。」就不怕後悔?他搖搖頭。為什麼?他沉吟良久,說不出原因。

除此而外,連登討論區也是他最常吸收新想法的地方。「好似今年的特首選舉,許多連登仔認為,怎樣說也不想當『薯片』,當策略派,因為我們根本冇票!我十分同意,但可以怎樣解決呢?我跟僅有兩三個關心政治的朋友在網上討論。沒有結論,仍然『灰機』。」他坦言,對外界資訊的了解,只源自社交媒體、父母和教會。

不停「灰機」,但當他想像下一個20年的自己在做甚麼,他這樣說:他將會是一名視藝老師,教導學生用創作表達自己。他拒絕注重操練的傳統教育,嘗試為下一代帶來少許新的視野──等等,已經將希望放到下一代身上?你才20歲呢。面對記者反問,彭慆搔頭,尷尬一笑。疑惑、思考、修正、再疑惑──不止於生於97,這也許是每代年青人自我探索的必經之路。

知專視覺藝術與文化高級文憑課程畢業展
展覽日期:6月15至6月25日
開放時間:上午10時 至下午8時(免費入場)
地點: 將軍澳景嶺路3號香港知專設計學院A002/3室(港鐵調景嶺站A2出口)