英女義助新移民融入奪全球教師獎　學35種語言只為與學生聊天　

來自北倫敦的扎菲拉庫（Andria Zafirakou）周日（18日）成為首位奪得全球教師獎（Global Teacher Prize）的英國教師。
這位美術教師任教的學校位於布倫特（Brent），大部分學生都不是以英語為母語。她透過藝術，打破學生之間語言的隔膜，令本來備受社會忽視的少數種群，在校內重拾自信。除此之外，她特地去學習35種語言，目的只為與學生及家長溝通。

瓦爾基基金會（Varkey Foundation）周日（18日）於杜拜舉行頒獎禮，將第四屆全球教師獎頒發予扎菲拉庫。英國首相文翠珊（Theresa May）在預先錄製的短片中祝賀她，感激她為學生付出。

在全球逾170國家的候選人中脫穎而出的扎菲拉庫非常謙虛，她坦言沒想過自己會得獎。當她被問到會如何使用多達100萬美元（約784萬港元）的獎金時，她表示打算利用它在社區推廣藝術。她說：「我們很多時候忽略藝術能真正改變人生的力量，尤其是在最貧窮的社區。」

瓦爾基基金會在2015年創立這個獎項，目的是對教育專業給予肯定。主辦單位在杜拜，以奧斯卡頒獎典禮的形成嘉許得獎者。

這位美術教師在阿爾珀頓社區學校（Alperton Community School）任教。它位於倫敦西北的布倫特（Brent），是國內其中一個最貧窮的地區。區內居住了大量少數族裔人士。校內的學生說着35種不同語言，85%的學生都不是以英語為母語。她為了跟學生和家長溝通，特地去學習35種語言，藉此接觸學生和家長，跟他們建立互信。

語言障礙令學生在學習上面對重重困難。扎菲拉庫認為藝術能解除語言的障礙：「即使不懂說英語都不緊要，我們可以協助學生發展技能、建立自信。」她又指，藝術帶給人自信，塑造出很多傑出的年輕人。

教師是獨一無二的職業。有甚麼行業，會令你無私奉獻，為他人製造合適的條件和機會去實現目標？在課室內看着學生將想法轉化為成果，我感到滿足。

她除了教學生藝術，又會進行家訪：「當學生打開心扉談論家庭狀況時，我發覺很多學生的居住環境十分狹窄，一個單位通常都住了幾家人。」她在周中及周末開設額外課堂，希望學生有一個安靜的環境做功課。

多得她的努力，就學歷資格與認證而言、英國表現最好的1至5%的學校中，已有阿爾珀頓社區學校的立足之地。

（綜合報道）