【親子熱話】香港幼稚園有逼真場景教具 德國幼師......？
撰文：梁蔚澄
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近日本地一名幼稚園老師，把課室變為不同的場景，利用紙、椅子等製作出精美的地鐵車廂及巴士場景，令不少人讚嘆其「鬼斧神工」。而近年來不少家長崇尚德式教育的快樂及自主學習，能培育出快樂、獨立及自信的孩子。究竟她們會如何製作教具，讓小朋友認識世界？
我們邀請了由香港中學教師轉身成為德國幼稚園老師，已在當地任教3年的何潔凝（Ada）在遠方分享了一些教學心得。當Ada看見香港幼教老師的作品時，表示自己做一些大型的動物模型已感滿足及「好勁」，怎料一看本地的教師作品，便說：「香港老師真係唔簡單」。
德教師著重與孩子一起動手做
Ada除了自己整一些動物外，大多時會與孩子一起動手做勞作，無論孩子的作品是否「美觀」，亦應鼓勵他們投入其中。有一次，Ada想向同學介紹中國的傳統習俗──舞龍，於是他們便由龍頭開始，由零做起，最後由老師帶領下，與孩子一同在幼稚園內舞龍。他們亦曾合力製作一個太陽能焗爐，在箱子內鋪滿錫紙，希望以太陽的熱力令餅乾內的棉花糖融化，成為可口的棉花糖夾心餅。
Ada認為「從玩樂中學習是最能提起孩子學習動機和興趣的方法，孩子從玩樂中發掘、觀察和思考，養成敏銳的觸覺。」
【專題】香港VS德國 幼兒教育大不同 德孩升小學才學寫字？
實地考察 啟發求知精神
德國的幼稚園會盡量帶小朋友去不同的地方及場景，如森林、超級市場，即使不用特地安排節目，小朋友亦可從中了解一個超級市場的運作，又或在森林中利用不同的天然材料自製遊戲。不過，香港始終地少人多，若沒有足夠人手，要一班幼稚園老師攜小朋友外出體驗，也會有一定的危險。
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