【拉丁舞】7歲女藉跳舞紓壓　父：測驗前放鬆反而取得滿分

不過爸爸指樺樺的天份不高，形容她在2018年前都是十戰十敗的「魚腩」，「比賽時同學個個都進入決賽，唯獨她決賽止步，但樺樺都沒有不開心，還笑哈哈地為同學們打氣，等了她們兩小時後一起吃飯。」爸爸深知跳舞需要多在家練習，但他沒有強逼樺樺，「我明白為何她不主動練習，因為她上興趣班都是去玩，練習是一種壓力，所以我由得她」。

直至今年同學們都升班，只有樺樺升不上，她問「怎樣才可以升班？我想跟朋友們一起跳舞。」爸爸說：「要練習，練習就有機會升班，但不知是否一定成功。」之後爸爸就開始陪伴樺樺練習。第一晚，播了歌10秒，樺樺就說：「爸爸好累呀」，爸爸問：「你還可以嗎？能堅持嗎？」，「不行。」，「那麼明天再練吧！」第二晚，又是10秒。不過一星期後，樺樺就能練習15秒；再一個星期1分鐘、5分鐘，慢慢到現在每天最少一小時。樺樺更不用爸爸提點，自己播歌自己跳舞；爸爸就會在旁幫助錄影，把影片傳給導師，詢問改善建議。

讀書跟興趣絕對可以並存

每天都要花時間練習，有家長可能會擔心小朋友不能同時應付學業和興趣，但樺樺爸爸就完全反對。「死讀書個腦會塞住，一定要找到一個地方抒發自己的情緒，令自己的快樂意識提高，才可以更吸收知識。」樺樺爸爸坦言自己曾經歷過情緒低谷，身邊又有朋友因為工作和讀書壓力太大患上情緒病，所以他希望女兒可以有渠道紓壓。

而跳舞的確能幫助樺樺的學業。樺樺爸爸指，以前他只讓女兒專心讀書時，學習速度慢、成績強差人意；但當他嘗試在樺樺感到疲倦時，帶她去上舞蹈課或者在家中練舞，她的腦袋就靈活起來。「試過數學測驗前一天下午讓她去跳舞放鬆一下，她回家溫習時就一點就明。明明她數學一向最差，那次測驗就獲得滿分。」之後樺樺爸爸就繼續用這方式，讓樺樺放鬆過後才專注於學習。

從偏激暴躁至開朗自信

除了學業上的進步，跳舞原來也有改變樺樺的性格。樺樺爸爸指，樺樺自小性格暴躁易怒，N班第一天開課時在學校發脾氣打媽媽時；K1時非常孤僻，交不到朋友，令父母壓力大增。直至樺樺接觸到拉丁舞，她的性格就開始改變。爸爸看到她上課時接觸到不同小朋友；他看到女兒在課堂上發生事情時，亦會回家跟她傾談。之後樺樺開始懂性，認識到更多跳舞姐姐，在她們身上學到更多相處之道。樺樺現時已經廣結好友，變得開朗，更因為有多次比賽經驗而自信大增。

跳舞帶給樺樺的自信，記者當天也能感受得到。小朋友看到陌生人，自然會比較害羞，但當我們請她表演跳舞時，她就像「上了身」，一舉手一投足、一個轉身一個眼神都有小舞后的氣勢。問她喜不喜歡跳舞時，她說：「喜歡，覺得跳舞的自己好開心。」而最愛的舞種就是牛仔舞，「因為感覺好開心，令自己開心好多」。跳舞顯然帶給她無限歡樂。

平台期為最大考驗　要贏昨天的自己

奪得全能冠軍，樺樺的老師Joyce表示現時才是最關鍵的時期，「由不會跳到獲獎，是一個上升的階段，但去到一個水平總會進入平台期或者有可能遇到挫折，反而這階段才最考驗到她是否可以堅持。衝破一個平台後又可能會遇到另一個平台，體育就是要屢敗屢堅持。」

樺樺爸爸就表示沒有要求女兒成為人中之鳳、出類拔萃，只希望她能夠緊記「進步」二字，「我經常跟她說，每一次比賽都不是要贏別人，而是贏昨天的自己。昨天懂得做的事，今天不能不懂得做。你昨天做得很出色，今天就不可以做得比昨天差。不一定要好好多，好一點點便可。」

望大眾摒除誤解　得到學校支援

要小朋友長遠發展興趣，學校的支援也相當重要。Joyce解釋，小朋友長大可能需要離開香港出賽，要請假三四天，有學校的支持、應變措施，才可讓同學兼顧學業和體藝發展。樺樺爸爸也嘗試向學校建議開辦拉丁舞班，雖然之前幾次都被拒絕，但最近學校終於決定新學年開班，讓更多小朋友可以學習這種舞蹈。

不過Joyce指，不少學校會對拉丁舞抗拒，認為衣著過於暴露，但其實現時香港和中國的兒童拉丁舞比賽中，小朋友都在衣著上有調整，禁止小朋友化妝之餘，鞋跟都會較矮和粗，保護小朋友。另外，有家長會以為讓男生跳舞會令他們變得「娘娘腔」，但Joyce指其實在拉丁舞中，男生有自己的角色，不用扮演女性的動作，男女有很清楚的分別，希望可以消除大家對拉丁舞的誤解。