【兒童心理】見到人不肯打招呼？ 訓練禮貌是長期作戰
要子女保持學習的動力以及健立正確的價值觀，從嬰幼時期開始，父母就要用正確態度去教育子女，以下三個常見個案相信是不少父母都面對過的問題，令家長頭痛不已，一於等專家教你處理方法。
1.幼兒見到人不打招呼
註冊心理學家程衛強建議，想小朋友學懂主動向人打招呼是一項長期作戰，家長平日可以和子女在睡前的故事時間，多提及關於禮貌的故事，在認知層面上灌輸小朋友見到人打招呼是應該的。其次父母的身教亦相當重要，出入住宅主動和保安打招呼，鼓勵小朋友跟自己一起做，並嘉許小朋友的禮貌行為。
當然以上談及的是事前工作，但仍難避免這種情況發生，註冊心理學家程衛強有以下四招：
1.在見陌生人前要率先預告，例如「陣間見到叔叔要嗌人啊！」
2.出席多人場合時，先讓小朋友由熟人開始打招呼，最後才陌生人，成效會更顯注。
3.內斂的小朋友，家長不應勉強其說出口：「嗱，我哋用手勢同叔叔打招呼好唔好（揮手），叔叔好！」家長代為出聲，小朋友行為上表現，習慣後再慢慢提高要求。
4.在小朋友的眼中，成年人的高大本身就有種說不出口的壓迫感，家長可以抱起小朋友，讓小朋友和打招呼對象的EYE LEVEL平等。
2.不願意食飯
要處理小朋友「叫極唔食飯」的情況，註冊心理學家程衛強指出要由飯前的活動著手，試想像，你是一位球迷，正在觀看世界盃決賽直播，突然被人拉走不準看，你也會心有不甘。例如小朋友很喜歡玩火車玩具，那麼在食飯前就盡量安排其他活動，講故事是一項不錯的選擇，因為控制權在父母手上。
如果情況許可，小朋友的健康狀況良好，家長可以嘗試用「自然後果法」，訂立明確的用膳時間，時間一到就收走食物，不管小朋友食飽沒有，都要狠下心去讓他接受後果。但事前一定要先口頭警告：「我地６點食飯食到７點，你唔食今晚就肚餓！」
3.遇上問題找溺愛者保護
當父母教訓子女時，有時小朋友會馬上找在場的外公、外婆尋求保護。遇上這種問題時註冊心理學家程衛強指出，父母先要反省自己是否管教太過嚴厲，若果是小朋友可承受的後果，例如「唔執玩具就冇得玩」，家長可把孩子單獨帶到街上或房間，令他無法即時找到支援。
當然管教方式不一的情況不一定是出現在父母和外家之間，爸爸媽媽可能本身亦存在分歧，父母應有足夠的事前溝通達到共識，當父親在教訓小朋友時，小朋友跑去找媽媽，這時媽媽要把權力交還：「爸爸未同你講完，你返去同爸爸講完先！」
CPDA嬰幼兒心理發展協會註冊心理學家程衛強
Victor擁有應用心理學碩士（特殊學習需要）、管理學碩士、應用心理學學士及人力資源管理學士，亦為香港註冊心理學家，並考取中國國家心理諮詢師執業資格。現時亦為私人執業的心理學家，為懷疑有特殊學習需要的孩子提供評估服務、也為他們編製訓練計劃，並為父母提供輔導及顧問服務。
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