【校園天地】樂善堂梁銶琚學校（分校）STEM DAY　手腦並用展創意

樂善堂梁銶琚學校（分校）自2013年起以「遊戲教學」理論，結合學校的STEM 課程，透過多元化的教學設計，培養學生對科學、科技、工程及數學的興趣，發揮創意。學校剛舉行了兩天的STEM DAY，令全校學生發揮手腦並用的能力，配合各級不同的主題，製作出一些小玩意。

全校師生齊參與

全校的老師和學生一起製作小玩意，引發學生對科學探究的興趣。每個年級都製作不同的玩意，如自動船、火箭車、無動力軌道車、mbot小車、滑翔機及智能音樂手帶。透過設計、測試及改良，讓學生的作品更為完美。

除了STEM DAY 外，校方亦致力在日常課程推行STEM 教育。逢星期四的下午，學生會有Young Maker的課程，令學生動手製作一些玩意兒。所謂的Maker(創客)，即是透過自己動手製作，重新認識身邊的事物。在每星期四的這一小時課程中，老師會藉教授學生製作小玩意，學習一些科學道理。

參與國際傑出電子教學獎奪銅獎

而學校最近更在國際傑出電子教學獎中，在全港二百多所學校間脫穎而出，得到STEM 教學範疇中的銅獎。而當中得獎的課程就正是六年級的Young Maker 課程。

（文章由樂善堂梁銶琚學校（分校）提供）

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