全球學生閱讀能力排名　港失榜首被俄羅斯、新加坡超前　僅得第3

據台灣媒體報道，在昨日（5日）發表的「全球學生閱讀能力進展研究」2016台灣地區報告中，香港位列全球第3名，比上次5年前的同類型研究下跌2位失榜首，屈居於俄羅斯及新加坡。

「全球學生閱讀能力進展研究」（PIRLS）2016，香港地區的發布會雖然在今日（6日）早上10時才進行，惟昨日已率先公布台灣地區的結果。據台灣媒體報道，香港位列全球第3名，比上屆研究下跌2位，被俄羅斯及新加坡反超前。俄羅斯及新加坡分別獲得第1名及第2名（見表）。

有關研究由國際教育成績評估協會（IEA）主辦，每5年一屆，目的是評估全球小四兒童的閱讀能力水平，包括閱讀成績、行為和態度，參與地區可以與全球多國學生的閱讀能力互相比較，探討影響閱讀能力的家庭、學校和社會因素。

本屆研究共有50個國家或地區參與，以小四學生、家長、教師與校長為研究對象，全球約 31.9萬名學生參與是次研究，香港是參與地區之一。