學童多於網絡分享情緒 葉兆輝：將與Facebook研處理自殺警號
踏入九月，莘莘學子的新學期又開始，兒童死亡個案檢討委員會早前的研究報告表示，2012年至2013年有20宗學童自殺事件，引起社會對兒童精神健康的關注；有中學老師表示，學童習慣在社交媒體上表達情緒，如發現他們情緒低落，不應用責備態度處理問題。
防止學生自殺委員會主席葉兆輝在電台節目表示，今年預防學生自殺的工作上準備較好，社會不同階層均嚴陣以待，透露正聯繫社交網絡公司如Google與Facebook，商討如何處理學生在網上發出的警號。
新一學期又開始，學生需適應新環境，過去有學生不堪壓力過大而自殺。防止學生自殺委員會主席葉兆輝今早在電台節目上指出，社會上不同階層的人均關注問題，取以嚴陣以待的態度，「部分學校頭一、二星期，除了上學外，都會教學生遇見問題時，可以尋求幫助。」
此外，教育局和醫管局也有到訪學校，提升老師識別有需要學生的能力，他續指媒體過去半年，報道自殺新聞時也未有煽情報導，減少渲染性，均有助改善情況。
有中學老師在電台上反映，學童壓力的改變是來自社會模式的轉變，「可能好細個就開始要諗出路。」亦與傳統溝通及遊戲模式轉變有關，「而家嘅集體遊戲就係一齊『練仙』，我要表達不滿時就要『㩒機』。」
他又分享最近有學生在網上留言透露不開心，便隨即去問候他的現況，他建議家長在發現小朋友情緒出現問題時，第一時間需要去陪伴子女，而非採取責備的方式去溝通。
家長及教師不應只與兒童討論學業及分數
港大防止自殺研究中心副總監、醫生廖廣申表示家長和教師不應只和兒童討論學業和分數，要思考如何提升兒童的情緒管理能力，亦要多觀察兒童，察看子女有否出現抑壓、食慾欠佳等徵狀，學校、社福機構應加緊合作，及早識別和適切支援有需要學生。
葉兆輝引述兒童死亡個案檢討委員會發表的報告，指大部分自殺兒童曾經以不同方式透露死念，認為成人有需要留意，而港大防止自殺研究中心也正與社交網絡公司Google與Facebook聯繫，商討如何處理學生在網上發出的警號。