【興德學校】「影子學生」同年曾做教育局評估　為何未發現問題？

興德學校的管理問題在近日引來關注，包括涉及虛假文件及「影子學生」。教育局一直表示在今年2月接獲投訴後一直緊密跟進。不過，《香港01》翻查資料，確認教育局在2014/15學年，即在「影子學生」出現的年份，對興德學校進行過校外評核，曾有3至4位教育局人員及1位前線教學人員到過興德學校評核學校的表現。不過，當時不但未有發現「影子學生」問題，而興德的校政也未有改善，一直惡化，但按學校周年校務報告，當時的評語是：「廣受教育局校外評核人員一致的認同和讚賞。」

教育局3年前曾對興德作外評　疑未發現問題

為確保學校的教育質素，教育局向來以學校自我評估(自評)為優化教育工作的核心，並以視學和校外評核(外評)作為監察輔助；外評隊伍會核實學校自評的表現，以及為學校的進一步發展提供意見，藉以透過自評及外評，促進學校持續發展及加強問責，以改善學生學習。教育局一直表示在今年2月接獲有關興德學校投訴後，一直緊密跟進學校的管理問題。在周三就承認沒有到過興德「數人頭」，《香港01》翻查資料，確認教育局早在2014/15學年對興德學校進行過校外評核，有教育局的人員曾到學校了解學校的情況和表現，然而並無發現出現「影子學生」的情況。

而翻查2014/15學年，教育局的《視學周年報告》，學校的「管理與組織」屬外評的一部分。教育局當時對興德在「管理」方面的表現評價是如何？當時有否已經察覺問題，向學校提出建議？就此，《香港01》向教育局查詢，然而教育局並無正面回答問題，只表示，教育局於2014/15學年對興德學校進行外評，已按校情和學校的自評工作，指出優點和有待改善的地方，並提出改善建議，以提升學校自評和學生學習的成效。

對於外評結果，記者只在學校的15/16年周年校務報告中找到如此一句：

本校的學生秩序良好，校風淳樸，廣受教育局校外評核人員一致的認同和讚賞。

教協馮偉華：外評形度相當形式化

教協會長馮偉華表示，目前的外評形度相當形式化，難以讓人真正了解學校的問題：「要準備許多文件，但就好像每6年做場戲給教育局看一樣，做不到監察的作用。」他認為，教育局要檢討目前監察學校管理的方法。

馮偉華指教育局在處理興德問題上相當被動，他指教協年初在收到投訴後曾要求透過教育局與校方開會：「在會議開初，校董和校長與教育局人員講，他們（教育局人員）不需要在場，他們就走了。看著分區主任真的離開，我覺得教育局沒有認真執行自己的職責。」