【浸大普通話】首批讀普通話的舊生：過多強制課程，似浸會中學
浸會大學學生提出取消普通話為畢業要求的風波愈演愈烈，當焦點落在學生講粗口遭停課一事，有舊生以「浸大普通話課首批白老鼠」身份指出，課程根本未能應用於生活和職場之中。
又謂問題癥結在於浸大多年來的強權教學模式，強逼學生「fulfill好多『任務』，普通話、Ｐ.E、哲學、U-Life，課程冇商冇量，冇得揀。」 恰如一間「浸會中學」。
範文11年不變 詞彙過時？
2007年，浸會大學規定學生普通話必須達標才可畢業。Ada剛好於2007年入讀浸大理學院，成為第一批白老鼠。
11年過去，她驚訝課程內容依舊未貼近生活，即使去年推出「豁免試」的範文（《散步》）仍是與11年前的範文一樣。「不斷重覆媽媽的兒子、兒子的媽媽，即使我用廣東話讀都不順口啦。」
去年，Ada於中資企業工作，須以普通話與同事和客人溝通，她解釋：「我工作用普通話溝通完全冇問題啊，但我到今日仍是讀不出那篇範文。」當年課程同樣有粵普對譯部分，她對「私家車」譯作「私人小轎車」一例特別深刻，「因為3個字變5個字，特別記得。但我從未聽說身邊來自中國各省的同事說過『私人小轎車』一詞，他們說『打Uber』、『call Uber』、『坐七人車』。」
「語言是活的，你不用就會忘記。」語言會隨着時代和生活文化的改變而不斷轉變，Ada說學校強推普通話課程，根本學不到真正應用於生活上的普通話。「教材仍是10幾年前那一套，同事寫一句『麼麼噠』（表達對一個人的鍾情與喜愛）我已經不明。」
浸大普通話 職場上毫無用處？
Ada坦言從小普通話科成績一般，她笑言小學時要靠「出貓」才可合格，現時能以普通話拼音輸入法打文章，又能流暢地和內地同事溝通，並不是浸大普通話課程的功勞。「那時畢業後公司沒有九方（輸入法），所以練出來的；而普通話說話的訓練是系中有內地同學，加上由小學讀到中學的普通話，基本上溝通是沒有問題的。」
浸會大學語言中心的普通話豁免試佈告提及「不斷改善豁免試並提升學生的語言和溝通能力。」Ada指責，校方認為讀普通話就是對學生好，所以學生一定要聽，「但我讀完學校的普通話，在中資公司開會就一定聽得明嗎？」她舉例，公司會議上同事不斷說「西瓜群眾」，她聽得一頭霧水，後來才知道即是「花生友」的意思。「這些是課程教不了的。」
她相信大部分畢業生和她一樣，課程內容未能於生活或職場上學以致用。她指所謂什麼讀過普通話課程，雇主滿意度增加，根本不成立。
Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school（教育，就是當一個人把在學校所學都忘光光之後，剩下的東西）
學生「任務」多 冇時間修多科
Ada多次強調愛恩斯坦的名句。她說課堂內容早已忘記，因為大學理應更著重learn how to learn，浸會大學卻恰如一所「浸會中學」，為學生安排一切。
「Ocamp時，組爸媽就列出一堆『任務』要完成。」普通話達標才可畢業以外，學生必須上體育堂、哲學堂、IT測試、U-Life等等。「U-Life說要增加對學校的認識，但其實強制你參加學校活動，例如聽那些很沈悶的講座、去一些與我們無關的頒獎禮，就好像要學生充撐場面。」關於講座內容、名稱，Ada一點也想不起來，倒是記起排隊的畫面，「大家驚去唔夠數，就畢唔到業。真係當任務咁完成。」
有人考大學只為一張沙紙，亦有人對大學有願景，Ada是其中一個，「我理想的大學是好像雅典學院般，一班學生與老師在討論。」然而，她說入學後忙着達成學校各種「任務」，已沒多餘時間和學分修讀她有興趣的人文學科。
她形容浸大就像「Control freak」，「浸大就如怪獸家長，自行安排最好的配套給你。就好似家長覺得學鋼琴好，你就一定要學，冇得揀。」
浸會中學似怪獸家長？
中學時，由校方安排一切予學生。Ada指即使升大學，浸大仍沿用中學模式管理學生，令學生習慣被安排、沒有選擇權。她指責那是一種強權、霸權，「強權就是以權力去違反你個人意願。校方聲稱原意是對你好，看似學生可以在一個範圍揀讀咩科，其實冇得揀。就好似我唔想食野，你比我揀食飯定食麵，其實沒選擇權。」
同時，學校氣氛保守，例如必修的哲學科大多與基督教相關，「哲學老師好好，肯同學生討論，但連討論基督教的本質都要下堂後，靜靜在canteen講。你見到學校連討論宗教都好保守。」Ada不滿由校方決定所有事，學生會質疑，不斷與老師討論，那才是最好。」
「最記得同老師爭論『既然上帝創造的世界是美好，衪為何要製造善惡樹呢？要製造惡呢？』老師回應『上帝給人類最高級的東西不是食物或其他東西，而是有選擇。善惡樹讓人類可以選擇善或惡。」她苦笑一下，「現在浸大最缺乏的就是選擇。」
Ada反思，她那代舊生被教育得服從聽話，仍未覺醒。如今的學生明白自己的權力和權利，遇到不願意的事會爭取，不公平的事會反抗。
「當香港人由小被訓練得不懂選擇，不想為未來下決定。當教育不是培養你自由意志，而是令你不懂選擇，那是很恐怖的事。」