90後義工藉舞台劇　讓基層兒童站出來　道出貧富懸殊困境

社會上有家長、教師及不同團體為學童爭取權益，但很少看到一班小朋友，站出來為自己發聲，道出他們所關注的議題。有見及此，關注學童發展權利聯席（關學聯）與特殊學習需要權益聯會（SEN權益會）合作，召集一班90後義工，以《兒童不兒》為主題，為基層兒童編寫兩齣圍繞「貧窮」的舞台劇，提供一個平台讓他們發聲。劇中演員都是6至12歲的基層兒童，他們可以透過舞台劇把日常生活所面對的困難呈現出來，讓觀眾更了解他們的困境。
攝影：楊程、陳嘉元

「呢一帶好貧窮，今餐又唔飽肚。小雞喊、小豬叫，打開米缸齊尖叫。」

「呢一邊珠寶成籮，Credit Card會常出鞘。豪宅裡認真妙，全是精英的世界。」

這班基層小朋友唱的，是《沒有顏色的彩虹》中的其中一首歌。他們每個星期都會聚首一堂，記好台詞、歌詞和舞步，努力綵排舞台劇。劇中，他們身處於一條以高牆分隔開貧、富兩邊的村莊，資源分配極度不均，兩邊村民過着截然不同的生活。

20年之後，可能不會再有人認為童年是最開心的。

《沒》一劇中出現小朋友在街上遊行示威的場面，是執行舞台監督張樂兒最深刻的一幕，「我們很少看到小朋友站出來為自己發聲，那幕很深刻，因為他們高呼口號，就像被教育制度壓逼到要找個渠道抒發不滿」。

我相信每個小朋友，無論窮困的、富裕的，都應該有同等的機會參加課外活動

無論富或貧　人人平等

另一齣劇《被偷走的鞋》的導演陳慶澤和編劇張曉怡，也曾在大學時參與過戲劇演出。他們希望自己曾經在舞台上取得的成功感，這班小朋友也可以感受得到，成為他們兒時一個美好的回憶。張曉怡更指：「我相信每個小朋友，無論窮困的、富裕的，都應該有同等的機會參加課外活動」。

一班90後以業餘的身分、義務的方式，熱心帶領基層小朋友參與舞台劇，無條件付出加上無限耐性，實在難得。雖然途中曾有放棄的念頭，但慢慢看到小朋友由一盤散沙，到能互相合作，有意識地準備綵排，他們都十分欣慰，感覺能把他們連繫在一起。

張樂兒特別提到「共融」二字。她指劇團中有不同特殊學習需要的小朋友，當中有着不同的背景，學校很少機會有一個活動可以還讓他們連續相處兩小時，大家一起合作完成一件事，建立自信心。但她在這裏能體會到「共融」，小朋友們都不管對方的背景，合力排好舞台劇。她又感激家長的支持，在家中都會解釋一下歌曲中的大義，讓小朋友更加明白舞台劇所帶出來的訊息。

這班滿腔熱忱的年輕人，衷心希望觀眾看得開心、覺得小朋友唱歌跳舞很可愛的同時，可以認真反思現今香港的貧窮問題，了解基層小朋友所面對的情況。