【蔡繼有小一簡介會】校長分享收生貼士　最忌考生只說唔知呀OK啦

學校一如以往分三輪面試，劉校長指第一輪面試先跟小朋友講故事和唱歌，令他們放鬆心情，之後就會用廣東話和英文交談、問一些簡單的問題。第二輪面試就涉及日常生活的問題，例如接近聖誕小朋友會如何佈置聖誕樹、家中有沒有寵物等問題，希望小朋友可以多發表自己的意見。面試時間約一小時。

問到哪類型的小朋友會較有優勢，劉校長就指「肯聽肯答」，答案沒有分對錯，只要小朋友主動積極開朗回答便可得到高分。

家長首先自己要聆聽

想為小朋友準備面試的話，劉校長建議家長不用特別帶他們到面試班，只要平日多跟子女聊天互動，就可以令他們習慣留心聆聽別人說話，又願意表達自己。而要有對話的話，其基礎就是要聆聽。家長首先要聆聽，因為小朋友知道你會聆聽，才會問問題。 家長還要尊重小朋友的意見。有時發覺他們突然提出有趣的方向，其實可以順著其方向繼續深入探討。

至於跟家長面談的第三輪面試，劉校長就指由於學校是一條龍學校，一入就12年，所以想透過這部分了解家長的教學理念是否跟學校相同，尋找可以合作的伙伴。家長們可以留意以下劉校長對於家長如何共建探究式的學習文化的重點建議：

—探究學習包括發展、提問、研究、溝通技巧、解決困難找出解決方法，跳出課本跟真實世界接軌，深入了解獲得的知識。

—小朋友有不同個性、專長，家長要留心觀察小朋友的才能，幫助他比較弱的地方。「不要人學什麼就自己就學什麼，令小朋友忙得連父母想了解他多一點的時間都沒有。」

—要培養小朋友問問題，因為「疑是思之始、學之端；學是起於思，思源於疑」，小朋友有疑惑，然後提出問題，之後才可找出答案。如愛恩斯坦所說：「提出問題比解決問題更重要。」

—最忌小朋友只會說「唔知呀」、「OK啦」、「好似係掛」 

—喜歡小朋友懂得「駁嘴」，會問「點解唔可以咁呢？」、「點解要咁呢？」

—家長要營造自由的環境，多問開放性的問題（How、Why）。不要急著給答案，讓小朋友有發現、觀察、評量的機會，要有耐性。