【KJ黃家正】回港執教鞭　籲家長讓孩子「Freely love a thing」

相信大家對「KJ黃家正」這個名字並不陌生。他7歲開始學音樂，11歲時赢得《香港校際音樂節》大獎，往後更在國際舞台上大放異彩，成為一位著名鋼琴家。從國外回港這四、五年，他當上老師的角色，現有約10個學生，有小學生亦有成年人。
作為鋼琴老師，眼見現時無論小朋友學琴的生態還是家長的心態，都跟從前截然不同，他希望家長在社會環境逼於無奈下，盡力以子女的身心成長為依歸，讓他們在音樂中得到獎項以外的得著。
攝影：歐嘉樂

在心靈享受與持續練習間取得平衡

另外，KJ認為學生需要在持續練習中找到心靈的享受，但他明白這是很難做得到的。一來小朋友坐不定，二來家長有時候會令子女過於目標為本。當學生的目的是要勝出比賽而去持續地練習，就不會視之為自我享受。他曾經遇到一位學生非常有天份，表現十分出色，但他的家長卻說了一句：「你而家都唔使考試比賽，做乜要學琴？」

既然教育是一種長線投資，當家長為子女在音樂上投資，就不應令他的生命都未走到一小步就已經厭倦音樂，最終投資失利。「最重要係佢學嘅時候覺得開心，學完仲鍾意音樂。」KJ說。

無人完美

KJ指在他27年的人生中，最大的得著就是學會：「冇一個人係flawless」。他有時也不確定自己可以帶給學生什麼，但主張「不應該將自己覺得學生應該要學的東西，放於他們身上」。作為長輩、老師，他只可憑經驗順著不同學生的情況給予輔助，「課業好忙，就唔需要咁辛苦去學；好有才華，咪逼佢多少少囉。」

明白自己不完美，就自然明白我們的父母、學生的父母都不會是完美；明白他們遇到什麼挑戰。孩子在學音樂的過程中可能想放棄、很討厭；可能努力過、成功過；又可能很早成功過然後又陷入低谷。老師、家長不肯定自己的做法是否最好，但仍然要在這路上給予指導，「You know you will suck, you know you don’t know how to do it, you know nobody can teach you be a father or mother but you still do.」所以KJ認為，當父母是非常勇敢的決定。

孩子應否學音樂？

想知道子女有沒有學音樂的資質，KJ建議可以讓孩子接觸巴哈的音樂。如果沒有，會立刻覺得很無聊；有的話，會覺得可以大開眼界，認為世界還有很多東西、感覺可以發掘。而這個不斷發掘生命中新事物的境界，就是KJ認為音樂教育工作者應該要帶給孩子的東西，令他們有能力去尋找音樂無限的可能性。