【育兒心得】孩子學識講大話一定是壞事嗎？│Sci Papa
筆者相信絕大部分父母，就算沒有講過《木偶奇遇記》，都應該跟小朋友講過《狼來了》，希望他們吸取故事中主角的教訓，在現實世界不再說謊。但原來研究指這樣做其實不太奏效？！
藉說謊去逃避責任，也許是人的天性；研究發現，當一個大人叫小孩玩猜玩具遊戲時，離開現場前叫小孩不要偷看身後的玩具時，有三分一的2歲小孩、一半的3歲小孩及8成的4歲以上的小孩，都會偷看完之後還要不承認看過。
其實，小孩說謊可以說得很能幹，那個研究甚至發現無論是社工、老師、警察、法官，甚至是父母都無法分辨出他們什麼時候講真話，什麼時候講假話。心理學家Professor Michael Lewis更發現，偷看完玩具之後說謊不認的小孩，比偷看完不懂說謊的小孩較為聰明！
所以，小朋友會說謊其實很普遍，真的不用太害怕他們學壞；然而，學會說謊，實是一個小孩腦部發展的過程——科學界稱之為Theory of Mind——開始認知及明白別人的想法；簡稱：「易地而處」。
雖然，知道孩子懂得說謊是代表他的腦部發展已到達其中一個里程碑，但如果他們慣性說謊，無論對小孩自身及父母的管教都會出現大問題。筆者在文章開端已說過《狼來了》及《木偶奇遇記》的教訓幫不上忙，那作為父母又該如何減少小孩說謊的頻率呢？
另一個心理學家Professor Kang Lee就指出，教訓形式的故事、現實中的責罵甚至體罰，都不是有效改善小孩說謊的方法。反而，用正面的方法，例如用華盛頓勇於認錯的故事，加上父母鼓勵及讚賞小孩講真話，更有效令小孩減少說謊的情況！
筆者大女兒已五歲，時不時都會發現她說謊；以往筆者總是跟她說說謊的壞處，跟她說故事主角最後得承受惡果；回想起來，筆者卻未有講過華盛頓與櫻桃樹的故事去鼓勵她誠實的好處！從今天起，筆者要正面去面對女兒講大話，要從鼓勵講真話做起！
參考資料：https://mobile.nytimes.com/2018/01/05/opinion/sunday/children-lying-intelligence.html?referer=
Sci Papa （專頁：Scientific Papa）
喜歡科學，但更喜歡老婆跟女兒。覺得科研跟「湊女」都是要有極度的耐性，不怕失敗，還要懂得自我反思後用不同方法再嘗試！將育兒及科學融合，期望伴著女兒走一條快樂的成長路。