【書展】培養孩子愛閱讀的習慣 專家分享親子共讀貼士
書展將於下星期開鑼，每年在這個時候，不少家長都會帶小朋友入場感受閱讀的氣氛，趁機購買繪本，但很多家長都會有疑問，究竟怎樣為孩子揀選繪本？說故事方式是否要動聽、繪形繪聲才能吸引孩子？我們找來藝術教育家陳渝英（冰冰）及樂施會教育經理蘇培健（Stanley），兩位有豐富親子共讀經驗的父母，他們分享自己與孩子怎樣透過繪本與孩子建立親密的關係，及揀書的貼士。
攝影：楊程
冰冰是一位半職媽媽，既要照顧6歲的女兒，同時要兼顧兒童藝術教育工作，家裏沒有聘請外傭，她與丈夫兩人輪流照顧女兒，而在女兒7月K3畢業後，她更決定讓女兒停一停，推遲一年升讀小一。由於女兒在十月出生，入學時屬於細女，在幼稚園階段發覺她的進度，特別是小肌肉的發展未夠好，於是決定給她一年的gap year。而在停學這段時間，冰冰表示並不是終日讓她玩，「homeschooling其實不易，而我也希望趁這段時間可以讓她看更多書，有更多共讀時間，好好享受閱讀。」
為孩子營造理想的閱讀環境
要令閱讀成為日常習慣，冰冰覺得家裏的條件很重要，書要放在孩子觸手可及的位置，讓孩子隨時隨地都可以拿到書看。「好多家長問點樣可能令小朋友有看書的習慣，我覺得屋企的氣氛及環境很重要，如果屋企成日開住電視，小朋友會否拿起書去看？可能我是另類怪獸，我屋企不會開電視，電視形同虛設，因為我覺得電視畫面是單向影像，小朋友不會有空間去想像，試想像一下父母跟子女一起看電視好，還是閱讀？看電視大家不會有交流，各自各看的；相反閱讀會有很多的交談，更可以啟發孩子的想像力。」
現在冰冰每天在女兒睡前會花15至20分鐘一起共讀，「在我記憶裏屋企人係無同我講過故事，但原來透過共讀可以同仔女建立親密的關係，講故事唔需要任何技巧的，過程開心係最重要，隨心就可以，當然共讀時也要集中，不要一邊講一邊看手機。」
繪本會先借後買
冰冰不時會帶女兒到圖書館借書，但有部分自己喜愛的繪本，就會選擇購買，「去圖書館借書是一個很好的習慣，小朋友可以接觸到不同種類的書，我們的書多數會先在圖書館借，如果看完女兒仍然好鍾意，就會考慮購買。」冰冰說：「很多家長很重視在繪本學到什麼，更會問孩子『點呀！你睇完覺得學到啲咩？』我覺得真係唔需要，慢慢你會發覺原來已融入生活之中，有的內容可能在現階段唔明，但過幾個月拿出來再看，他們又會明白多一點，更會應用到生活中。」
冰冰的共讀小貼士：
沒有所謂講故事技巧，不用說得動聽，只要由心而發
大人都要開心投入，不要令共讀變成苦差
年紀較細會揀選多圖畫的繪本，可以讓他們透過圖畫聯想背後意思，隨着年紀增長，開始對文字有sense，可以揀選相對多字的書給他們。
年紀細時會用口語講故事，漸漸開始用書面語，這樣有助他自行閱讀
共讀不會說教
既是樂施會教育經理、同時是兩子之父的蘇培健，兒子分別就讀小二及K3，自大兒子1歲起每天就會有親子共讀的時間。「自己小時候從未看過繪本，到大兒子出生後，有一次出差經過牛津的書店，才發現原來繪本咁正，於是買給兒子，也開始每天共讀的時間。」Stanley說由於閱讀已成為習慣，兒子很小已能靜靜地坐在一角閱讀，「我一向很捨得買兒童書，中英文也有，屋企有幾個書架也是他們的圖書，我揀書的大前提是要我喜歡的，因為講故事的是我，如果我不喜歡、不能投入怎樣說給他們聽？」Stanley說在共讀的過程不會說教，更不會解釋太多理論，要他們自己去感受，他會去代入故事問他們會怎樣做。
「我不會理會孩子可以看到幾多、理解到幾多，我相信閱讀有如播種，不會立即看到收成。我想將閱讀同學習分開，記得有位日本作家松居直曾在書中講過，親子共讀是要傳遞幸福感，我很認同，這種感覺在孩子心中是永存的。」Stanley說不想兒子只偏好某類書籍，所以自細會讓他看不同類型的書，無論是武俠小說，又或是文學類的他也會看。
「其實我沒有想過為兒子講故事講到幾時，只要他願意聽，我都會繼續講。」Stanley說。
Stanley的共讀小貼士：
揀書要揀自己喜歡的，如果自己也不喜歡，又怎樣去講給小朋友聽？
繪本要有故事性的，小朋友有明顯角色的，令小朋友有想像的空間。
不會為故事解畫或說理，讓孩子自己去感受。
冰冰及Stanley推介書藉：
《和平樹》
簡介：諾貝爾和平獎女性得主萬格麗．瑪泰在非洲肯亞發起的綠帶運動，以行動鼓勵婦女種植樹木，尊重土地資料減少衝突。書中展現一位女性環保鬥士的熱情、願景與決心，與其帶來的巨大影響。
作者： 貞娜．溫特
譯者：沙永玲
出版社：小魯文化
《如果世界是100人學校》
簡介：介紹最新的、與貧窮相關的不平等現象，書內同學間的差異正是世界的縮影，五個主角代表不同人的遭遇和態度，書中更有「小知識」補充全球貧窮現況。然而，這本書不單止提供知識數據，更反映一種觀看世界的角度。
作者：樂施會
出版社：亮光文化有限公司
《街道是大家的》
簡介：一個發生在南美洲委內瑞拉的真實故事。有一群小朋友居住的地方，房子越蓋越多，空間越來越密集，小朋友連個遊戲、活動的區域都沒有，於是大家決定聯合起來，喚起大人們的注意，讓營造一個遊戲場，變成所有人共同的事。
作者： 庫路撒/文，墨尼卡．多朋
譯者：楊清芬
出版社：遠流
《The Little House》
作者：Virginia Lee Burton
出版社：Houghton Mifflin Harcourt
小房子每天看到鄉村的景物隨着挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變。結果，小雛菊和蘋果樹不見了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們。最後小房子的主人的後代發現了小房子，把它移到了鄉下，她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了。
書展講座：繪本餵大的世界小小公民
由陳渝英（冰冰）、蘇培健及戲劇治療師陳凌軒分享自己與孩子共讀繪本的經驗，怎樣令孩子將閱讀變成習慣，愛上閱讀。
日期：20/7/2017 (星期四)
時間：下午2時至2時45分
地點：香港會議展覽中心 展覽廳3B「兒童天地」表演舞台
講者：蘇培健（樂施會教育經理）、陳凌軒（親子專欄作家、戲劇治療師）、冰冰（藝術教育家丶兒童節目主持）
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