8歲專注力不足自閉兒失社區支援　業界：社署思維停留在1994年

8歲的明仔確診自閉等三重障礙後，在明愛轄下的服務中心接受一系列治療，情況逐漸改善，但明仔享用服務的限期至暑假後就屆滿，父母仍未找到類似替代服務。
明愛社工指，近20年特殊教育需要（SEN）學童人數有增無減，社區支援資源卻未有相應增加，相關服務短缺。但據社聯透露，署方未有意增加相關津貼。業界質疑署方未能掌握時代轉變，資源分配的思維仍停留在1994年相關政策訂立之時。

就讀主流小學三年級的明仔（化名）8歲，父親Dennis指明仔自入讀幼稚園後，開始追不上學習進度，升小學後更被老師多番投訴「抄唔到手冊」、「對寫字的空間感有問題」。夫妻二人起初歸咎明仔懶惰，經常打罵逼迫明仔溫習及做功課，「一家人都辛苦，溫書溫到半夜。明仔還學習我的行為，打罵嫲嫲。」

子改善　父終明非「唔夠努力」

小二開學後，明仔先後被評定患有讀寫障礙、專注力不足（AD）、自閉症譜系障礙。Dennis不知如何應對，照舊打罵，後獲學校社工轉介接受2年明愛賽馬會德田青少年綜合服務「活孩子、樂爸媽」計劃，包括職業治療、物理治療、中英文學習班、情緒小組、家長小組等。

Dennis覺得服務最大幫助是讓他學會理解兒子並非「唔夠努力」，只是「腦部發展出問題」，而「打罵並非合適方法」。現時Dennis不再苛求明仔有學術成就，反而多鼓勵、溝通，陪伴他學習和玩耍，明仔情緒穩定下來，不再打罵嫲嫲，家庭關係改善。他直言計劃提供的服務「啟發咗我好多」、「係好重要的地方」。

明愛個服務啟發咗我好多、係好重要嘅地方。

服務期完　父憂難適應

明愛「活孩子、樂爸媽」計劃並非社署恆常津貼營運，需要尋求贊助商支持。該中心社會工作督導主任林惠芬表示，資源有限，為了服務更多SEN童及家長，限制每個案服務期最長2年。明仔個案的服務期至今年暑假屆滿。

社工憂沒贊助商需停運

據明愛提供的資料，計劃是由2000年開始，5度獲贊助，今年首次未能在計劃到期前找到贊助商，要明愛自掏腰包維持計劃運作，幸得公益金承諾接手贊助3年，但林惠芬表示「仍擔心遲早找不到贊助，計劃要被迫完結」。

社署正檢討就綜合青少年服務中心（ICYSC）的「津貼及服務協議」（FSA），林指，津貼是依據1994年訂定，現已不合時宜。她解釋，教育局自1997年起推行融合教育，今年踏入第20年，社會對SEN的認知及服務需求均提高了，社署應增撥津貼以增加人手應付需求。

仍擔心遲早找不到贊助，計劃要被迫完結。

社署提檢討　未有增資源之意

社聯透露，署方無意為全港138間ICYSC增加津貼或人手，反建議ICYSC調整服務對象類型比例，騰出資源服務SEN童及其家庭。林惠芬不能接受，「沒有『多餘』的服務或對象可裁減」，方案只會做成其他服務短缺。

業界曾向社署建議，為20間ICYSC增加2個社工人手統籌SEN相關服務，另成立兩隊包括心理學家、職業治療師等的專業團隊，提供專業服務及意見，料推行3年耗7千多萬元，但關愛基金未接納方案。社署回覆《香港01》查詢時，未有正面回應，只強調現時的撥款應同時服務SEN生及家長。

社聯兒童及青少年服務發展總主任姚潔玲指，業界爭取政府增撥資源多年仍未有成果，而全港有約4萬多名SEN學童，青少年及兒童問題亦較20多年前複雜，署方不能單以人口數字衡量資源，忽略時代背景的改變。