【中史課程】港史與中史「你中有我、我中有你」 何漢權贊同融合
初中中史大綱修訂日前出爐，敲定香港史不被列作獨立課題，教育評議會主席何漢權今(27日) 於商台節目中表示，今次修訂有全面聆聽老師意見，形容是落地課綱，讓人受落，他認為國家歷史和香港發展，「你中有我，我中有你」，認為將香港史融入中國歷史，可展現整全歷史面貌，但建議當局盡早開展高中的中史規劃，並設兩節獨立專題專修、毋須考試的中史課節，可有助建立學生的身份認同。
何漢權認為，今次以融入論，不論是教與學上，均較容易。他指，雖然是次修訂，民間普遍受落，但他期望教育局不要自滿，宜盡早作資源投放，優化教師培訓；他又指，當局需同時考慮高中中史的延申性，「係咪學完3年後，燒煙花咁燒完就無？」
建議當局高中引入兩節毋須考試的中史課堂
他指，目前高中中史繁多雜亂，修讀人數慘不忍睹，但國史、國學及國情重要，是構成身份認同的基礎，建議當局理順課程，並於高中階段引入兩節獨立專題專修、毋須考試的中史課堂。
何又補充指，教育局宜趁籌備落實期間，增撥資源，建立優質的「中史教學圈」，當局亦有責任推動民間思維，培育中史不可取代的價值觀。至於涵接方面，他指有興趣的學校可先嘗試引入高中專題課，例如以「與香港息息相關的3條條約」為題，建立學生思考。
聖公會鄧肇堅中學中史老師尹紹賢則指，今次課綱設計，對年青人而言感興趣，他認為港人立足本地，面向祖國，需思考香港於國家歷史位置，對於香港史毋須獨立設課，融入可助教師有機處理。他又建議，應該連結前線老師，例如局方曾舉辦以中史為題的教與學展覽，讓老師分享如何用不同教學法包括資訊科技等方式教學，令同學投入學習中史。
修訂初中中史及歷史科課程專責委員會委員李維儉認為，是次修訂獲得前線肯定感鼓舞，他指，香港史於初中舊課程有相關附錄，在初中歷史及通識科亦有著墨，此外亦並非所有老師專科專教，將香港史融人中國歷史並行教學，較為順暢。
他續稱，經問卷調查後，受訪的老師均表示認同相關做法，他個人而言，認為不將香港史列作獨立課題，是正確方向。至於初中與高中的涵接方面，委員會未來將作跟進討論。