【中史課程】香港史獨立課題被撤　楊潤雄：專業判斷

初中中國歷史科改革大綱昨（24日）出爐，將於2020年9月開始，由中一開始逐級更改。教育局局長楊潤雄今早（25日）接受電台訪問指，中國歷史將於18/19年度為學校必修科，學校可考慮以自備教材方式，提早使用新的教學大綱。被問及當局把香港史獨立課題抽走，他認為是專業判斷，強調香港發展教學時間沒有少。
教育評議會主席何漢權認為，新修訂有參考前線老師意見，若學校想提早使用中史科新修訂大綱是可行的。

楊潤雄接受香港電台《千禧年代》訪問指，過往有教師指中一、中二的課程較多，導致中三教學時間不足，所以部份早期歷史要簡略，從而加快初中教學進程。他又指會在使用新修訂大綱前的兩年，會準備課程指引、與校內的負責處理課程發展架構的人士進行培訓，並提供教材。

此外，楊潤雄指新修訂大綱以文化特色配合中國流程，以歷史演變作主軸，令教學更有連貫性。至於把香港史獨立課題抽走，他認為是專業判斷，強調香港發展教學時間沒有少。被問及修訂內容，部份過往使用的文字不能再用，包括「中國收回香港」、「香港位於中國南部」等，楊潤雄非字眼的問題，而是中國歷史科需與史實配合，擔心與前文後理不同。

何漢權在節目中表示，中史科的最終修訂值得稱讚，因此有聽取前線教師的意見，各個板塊分配得好，又指中二、中三較多人物分析，有助增加學生學習中史的興趣。他的例子包括楚漢相爭，不少學生喜歡學習，因為他們在日常遊戲中較易接觸，而是次修訂亦有增加相關內容。

教協研究部副主任張往指世史有一定重要性在內，中史成獨立必修科，世史卻未能成為獨立必修科，難以整全學生對歷史的學習。他又指，學生應以香港定位出發了解國家的歷史。被節目主持問及在教育局諮詢期間，是否有提及需要加入六四等等事件，張往指他們有提香港及內地的事件是需要重視。