【粵語非母語？】母語教學推手王永平批政府：製造社會矛盾

教育局早前向全港中小學派發普通話課程配套資料，並引用中大普通話中心學者宋欣橋的文章，文中提到粵語屬漢語，「但通常我們不會用粵語 —— 一種漢語方言來代表漢民族的語言。明確地說，一種語言中的方言不能視為『母語』」。
曾任教育統籌局（現教育局前身）局長王永平於今日（3日）凌晨於Facebook撰文表示，於20年前推行母語教學時，無人質疑香港的母語不是粵語，亦促特區政府不要製造更多會矛盾，「今天教育局為什麼要刊登這篇認為香港母語不是粵語的文章，而作者卻不是知名的香港學者，也不是有國際地位的母語專家？」

教育局早前把中大教育學院榮譽專業顧問宋欣橋的文章《淺論香港普通話教育的性質與發展》，收入教育局《集思廣益（四輯）：普通話學與教經驗分享》中，作為小學普通話課程配套資料。

文中提到香港大部分市民的民族屬於漢族，粵語亦屬漢語，「但通常我們不會用粵語 —— 一種漢語方言來代表漢民族的語言。明確地說，一種語言中的方言不能視為『母語』」。

王永平今日（3日）凌晨於Facebook專頁「不平則鳴」撰文表示，20年前負責推行母語教學，當時無人質疑香港的母語非粵語。「今天教育局為什麼要刊登這篇認為香港母語不是粵語的文章，而作者卻不是知名的香港學者，也不是有國際地位的母語專家？」他續道，盼特區政府不要「有意無意」令一國兩制變形走樣，製造社會矛盾。

我是20年前的教育統籌局局長，負責推行母語教學，當時有人反對，但無人質疑香港的母語不是粵語。今天教育局為什麼要刊登這篇認為香港母語不是粵語的文章，而作者卻不是知名的香港學者，也不是有國際地位的母語專家？希望有責任執行基本法 ，確保港人生活方式不變（包括學習及使用粵語 ）的特區政府不要有意無意令一國兩制變形走樣，製造多個社會矛盾！