【轉移視線？】楊潤雄不點名批評香港眾志誤導：弄清事實才指摘

教育局近日被揭在審批中史教科書時，要求書商修改涉及香港回歸及位置描述。局長楊潤雄今（24日）出席香港特別行政區政府獎學金頒獎典禮後，竟然暗批香港眾志將小學教書用書及課本混為一談而作評論，指「作出指摘前應弄清事實」，不要隨便將非事實講出來，變相加深出版社及評審小組的壓力。
香港眾志上周末在Facebook專頁披露一位教師發現課本內，教授大眾傳媒功能的部分，竟被刪去「監察政府」和「揭露社會問題」字眼。

眾志言論令出版社受壓　局方要求修改非施壓

有記者指出，局方指香港眾志將教師用書和學生版本混為一談，令出版社遭受政治壓力，反問局方要求出版商修改一些沿用的字眼，會否擔心出版商未來也會更多自我審查。

楊潤雄回應稱，應將兩件事分開來看，「第一，關於有團體將小學的教師用書及學生課本混為一談，並作出一些評論，我認為團體在作出指摘時，應該弄清事實，不要隨便發表一些不是事實的事，這正正會加添無論是出版社或評審小組的壓力。」

至於評審小組內就着出版社課本草稿作出評語，他指這是在制度中，為了令可以加入「適用書目表」的書本合乎一定水平及準則，不應視為加添他們的壓力。

楊又指，過往只因回答議員提問及社會言論才抽一、兩句教科書內容回應，強調評論教科書時要看前文後理，再由評審小組作最後決定。他認為，教師在教學中，無論用什麼教科書，或者自行製作教材，也應有專業方法及對科目有一定了解。而小組由前線教師及大學學者組成，楊相信小組也能有前線老師的聲音。

被問及日後會否提供評審準則，楊稱教科書用字必須準確，否則會影響學生學習，在現今制度下，現時已有教育局專家、學者連同前線老師已按他們的見解聯合就教科書作評論及給予意見，強調評審是需要保密，以防有利益衝突。