小學生功課多　葉建源歸咎BCA續考仍成疑：學校有試題操練壓力

教協一項調查發現，逾半小學生每日做至少7份功課，港孩讀書壓力一點也不輕。教育界立法會議員葉建源今早（23日）接受電台訪問時表示，前身為全港性系統評估（TSA）的小三BCA未知今年會否續考，令學校仍有加操壓力，直言即使復考也要做到「三不」，則不記名、不記校及不向學校和辦學團體等提供學校成績報告，以確保不會為帶來學生操練壓力。

葉建源表示，學生功課量多，教師的工作量也會增加，但教師派發功課也有掙扎，因受到制度環境所逼，每科日常習作份量早已定下，加上BCA今年未知會否復考，不少學校仍繼續操練；若功課量太少，教師可能被批失職。他指，若學校有清晰概念，家長支持不用太多功課，教師掙扎可能沒有那麽多。

他認爲，若BCA最終仍決定復考，必須做到「三不」，即不記名、不記校及不向學校和辦學團體等提供學校成績報告，以確保不會為帶來操練壓力，否則難以贊成。

有任職20年全日制小學老師表示，在評估壓力下，以往每日一節的導修課改爲一星期兩節，因教師要在堂上講解試題問題，導致教書時間不足，而學生在校做功課的時間也大大減少。另有小四學生家長表示，子女在小一首日上學已被派發5、6份功課，令其感到愕然，幸好校長聽取家長意見，功課才有所減少。