【中史諮詢】修訂增《基本法》制訂　教師引述局方：無須教條文

教育局公布初中中國歷史課程修訂第二輪諮詢文件，當中香港史部份課程綱要列明教授省港大罷工，但卻未有提及六七暴動，有中史老師不排除局方因議題敏感，涉及新中國的歷史，故要「避重就輕」。另外，文件亦定明要教授《基本法》的制訂，但有教師引述局方指，屆時無須教授條文，交代相關的歷史背景已足夠。

教育局公布初中中國歷史課程修訂第二輪諮詢會下午展開，有逾700名教師出席。 

根據第二輪諮詢文件課綱，香港史部份提及要教授省港大罷工，但卻未有提及六七暴動。

不納六七暴動入課綱　局方或有意避重就輕

被問到局方是否有意迴避涉及新中國所發生的爭議事件，教協理事陳仁啟認為，難以估計局方的安排理由，但不排除事件有政治性，局方有意「避重就輕」。

至於「六四事件」及「六七暴動」仍未納入課程綱要，陳仁啟估計前者或繼續放在中國改革開放後面對的困難，而後者則放入「香港二十世紀初與內地的開係」的主題下。他認為，一般課程框架未必寫得好具體，屆時要視乎教科書的取材及課時空間去教授。

教授主權及「一國兩制」背景　計入基本法時數

至於第二輪諮詢文件提及會教授基本法的制訂，陳認為教授有關主題可理解，但要視乎具體教材而定。

許智峯批教育局對爭議性議題避重就輕
民主黨教育政策發言人兼立法會議員許智峯批評，教育局不將六七暴動及六四事件放入新中史必教課程，是故意對爭議性議題避重就輕，質疑教育局將中史科變成國教，企圖洗腦；他又指，現行修訂版的中史科做法，難以培養學生的批判性思考。許智峯說，六七暴動及六四事件切切實實描述了當時的中港關係，「難道讓學生知道東江水對香港的重要性，比認清六七暴動及六四事件的始末還高嗎？」

教評會認為課程符合原則和理念
教育評議會指初中中史科課程修訂，大致符合國史教學的原則和理念，有助在將來落實恢復初中中史科成為獨立必修科。評議會主席何漢權形容新修訂是「不錯」，但他認為處理課程內容有欠周詳，認為「六七暴動」和「六四事件」應該列入修訂課程綱領。