有性衝動一起去打羽毛球︱蔡若蓮:性教育教材非保守 保護初中生

撰文:陶嘉心
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教育局近日上載中三公民、經濟與社會科(公經社科)教材,當中「合乎情禮的親密關係」單元,提倡初中女生用承諾書訂立親密界限,堅決拒絕婚前性行為;教材中提到其中一個情景,當男女初生中生有性衝動時,建議女生應立即離開現場,或二人一起到運動場打羽毛球以轉移視線,以晚女方未婚懷孕及男方觸犯俗稱「衰十一」的「與16歲以下女童非法性交」罪行。

外界關注性教育教材過分保守,教育局局長蔡若蓮今日(25日)反駁批評,稱不是保守,而是保護12至14歲學生,要為自己負責任,愛護自己,尊重別人。

教材建議可填寫「承諾書」去訂立親密界限,寫上包括將如何控制性幻想或性衝動,並承諾「會培養自律、自制和抵禦色情資訊的能力」。(教材截圖)
「有性衝動一起去打羽毛球」為網民熱議。(微博@澎湃新聞)

蔡若蓮指教材主要對象是初中學生

蔡若蓮在無綫《講清講楚》表示,社會急速發展,加上網絡世界容易接觸到不同訊息,在這類青年價值觀培育上,局方決定前已平衡各方考慮。

蔡若蓮指出,「其實不是保守,是希望保護青少年。主要對象是初中同學,初中同學是12至14歲,我們應如何告訴他們,正確為自己負責任,能懂得愛護自己及尊重別人。當他們將來成長的時候,要面對更複雜的社會及環境。」

教育局局長蔡若蓮(資料圖片/盧翊銘攝)

「一起到運動場打羽毛球等」來自教材情境分析題

中三公民、經濟與社會科(公經社科)教材設有情境分析活動,着教師運動教材提到的「ABC理論」,與學生一同協助分析學生情侶男生守禮和女生芷晴日常面對性幻想和性衝動的前因、行為、認清作出行為決策帶來的後果;和經衡量後而作出的抉擇。

其中情境三提到炎炎夏日芷晴和守禮二人獨處在家溫習,芷晴除下外套只餘下背心時,並依偎在守禮的肩膊上,他感到興奮,並有些生理反應。問學生如果是守禮,會如何是好。如果守禮擁抱着芷晴,他們便會透過觸覺刺激而引起性衝動;如果守禮有禮地請芷晴坐好,他們便會繼續溫習。

教材提到,如果守禮抱着芷晴,可能有更親密的行為如接吻,繼而可能發生性行為;接着 芷晴可能會面對未婚懷孕的風險;由於芷晴只有15歲,根據法例,與16歲以下女童非法性交,是刑事罪行,最高刑罰是監禁5年。因因提出兩個建議,一是立即離開現場,二是轉移視線,「例如一起到運動場打羽毛球等」。

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另外,小學常識將分拆為科學科和人文科,蔡若蓮指,200間小學、即約三分一,選擇提早一年,下月起試行新課程。

就有消息指,小學呈分試試擬增設體育分,蔡若蓮指出,呈分試調整,是要照顧同學多樣性,而學校一向設有體育分,會討論是否要放在呈分試當中,令學生毋須集中壓力在中英數。

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