【怪獸教師？】小一數學功課依數字畫算珠　「大小不同」被打交叉

小一數學科功課又再「雞蛋裏挑骨頭」？日前有家長在facebook上載了相信是小學一年級功課，要求學生依據數目畫算珠，學生如題中所述畫了8粒算珠，可是教師竟圈着算珠寫下「大小不同」，並要求學生改正。事件亦再引發家長及網民不滿，有人直斥是吹毛求疵。
小學校長朱子穎回覆《香港01》時質疑，此批改或扭曲了教學目標。

家長屢屢質疑小學教師改功課時「雞蛋裏挑骨頭」，繼小一數學科TSA練習要以中國數字回答「序數」後，近日有家長指摘孩子的小一數學功課遭不合理批改。

小一生在「8」旁畫上8顆算珠被批錯

有家長在周五傍晚於「不願小朋友成為功課奴隸」的facebook群組上載了一幀照片，指是數學科的功課。圖中題目註明要「依數目畫算珠」，要求小學生在算柱的「十位」及「個位」上，依照題目旁的數目字，畫上一定數目的算珠。

當學生依照吩咐，在「8」的數字旁，於「個位」的算柱上畫上了8顆算珠後，旁邊有紅筆打上交叉，又圈着頂部3顆算珠，指着稱「大小不同」，並要求學生改正。

網民憤慨　「老師以為改緊視藝科功課」

上載照片者感到不滿，在相片附文中說，「其實我想問，我做緊數學功課還是畫畫功課？要畫到粒粒相同大小？」相片上載至facebook後，不少家長表示憤慨，批評教師「好無聊，好得閒。雞蛋裏挑骨頭😠😈」、「個老師有問題？？咁都要話錯！」、「個老師以為自己改緊視藝科功課！😵」亦有數個家長留言稱自己的小孩也面對過如此的問題。也有網民憂慮，教師處處吹毛求疵，會影響小孩的自信心，「其實睇得出個小朋友都有比心機做，老師有冇諗過小朋友感受呢！」、「要人做無腦既（嘅）copycat」。

小學校長：教師應該要體諒

浸信會天虹小學校長朱子穎閱畢圖片，向《香港01》記者表示，該功課應是教授小一生進位的概念。他認為教師改簿時不用過於絕對，「當然老師係認真改簿。佢想指出，數珠係應該大細一樣，令學生明白呢個概念，但能唔能夠畫到咁精準呢？（教師）就應該要體諒」。

成件事係想講第九位去到第十位，要進位到「十位」嘅教學概念，如果要個小朋友畫到完美地一樣大細，其實係一個小手指肌嘅操練，可以將呢兩樣嘢分返開。

宜用貼紙或實物作教學

朱校長說，從圖中學生的答案知悉，該學生明白進位的意思，所以若教師執着算珠是否同一大小，或偏離了教學目的，「呢個小朋友明顯係識呢個概念，但可能佢小手指肌或者操控各方面（未如理想），佢畫大咗畫細咗而有錯嘅答案，咁咪變咗扭曲咗教學目標」。

朱校長說，其實坊間有很多練習會用貼紙代替畫畫，那就可以避免畫得不夠精準的問題。教師也可以在課堂上以實物教學，讓學生可以將算珠放到算柱，令教學聚焦在進位上。