教育局約見家校會、學界　稱可就校內討論「港獨」提供支援

教育局今日（16日）分別約見家校會、12個主要辦學團體、津貼中學議會及中學校長會代表，討論校園內「港獨」思潮的問題。身兼家庭與學校合作事宜委員會主席、辦學團體代表的湯修齊在會後表示，有與會者擔心港獨議題複雜，教師短期內難收集足夠材料，確保學生客觀持平討論。政府代表於會上回應指，課程發展處轄下的「德育、公民及國民教育組」可提供支援，就相關議題回應教師的疑難。但當局於會上未有明言，是否由該小組編製及提供有關「港獨」教材。

教育局周日（14日）高調表示，如教師在校園內鼓吹港獨，須承擔責任及後果，又指校董會應提醒教師不可鼓吹港獨。教育局今日（16日）分別約見家長、辦學團體及學界代表，湯修齊於會後引述教育局局長吳克儉指，將以學生的學習及安全為依歸，重申「港獨」在法律上是違反基本法，不希望學生參與和推動，教育局將會繼續支援家長和學校應對。

教局：可就「港獨」回應教師疑難

湯修齊指，與會人士均同意校園內可討論港獨，前提是相關討論必須持平、客觀、無宣傳成份，另一個前提是討論必須在《基本法》框架下進行；有與會委員就擔心港獨問題複雜，亦是在近一、兩年才較具爭議，教師短期內難以準備客觀、持平的材料，因應學生的疑難進行討論。

湯修齊引述教育局表示，課程發展處轄下的「德育、公民及國民教育組」，可以針對教師的疑難作回應，包括提供所須的資料，但目前尚未確定，是否由該處或該小組編製關於「港獨」的教材。根據教育局網頁，該小組現時編製及提供一系列「品德教育」、「基本法教育」及「國民教育」等學與教資源。

教育局回覆指，目前並未有編製跟「港獨」議題有關的材料，或收集相關資料。學生可在《基本法》的框架下，透過相關課程、學科及全方位學習活動，增進對《基本法》及有關議題的認識。教育局表示樂意給予學校支援及提供意見。 

津中議會：有需要可輔導學生

對於有10多間中學已成立「本土關注組」，津貼中學議會主席林日豐表示，會上局方要求校方多加關心，但林認為不需要在處理關注組問題上有統一對策，應該要視乎每間學校的校情決定。林又提到，學校應詳細了解每個關注組的成員背景，有需要的話，會對有需要的學生作出輔導。

12辦學團體支持教局取態

本港12個主要辦學團體派代表出席，包括聖公會、保良局、東華三院、佛教聯合會、中華基督教會及仁愛堂等都派代表與教育局會面，湯修齊表示，所有辦學團體均大致支持教育局的取態，相信稍後將各自跟屬下學校商討。

湯又指，家長關注校園內「港獨」主張及學生成立關注組等情況，但認為如滿足兩個前提；即客觀持平、在《基本法》框架下討論，則學校及各界不應「打壓」相關關注組或學生討論。

保良局：討論港獨須以《基本法》為基礎

《香港01》向本港個6個主要辦學團體查詢，截至目前僅獲保良局回覆，保良局屬下有3間中學已成立「本土關注組」。保良局表示，作為辦學團體，會要求屬下學校的校董會或法團校董會，提醒教師不能以任何形式宣揚「港獨」主張或活動，在討論相關議題時，應以《基本法》為基礎，不應有任何政治灌輸的成分。保良局又稱，一貫的期望是教職員與學生討論問題時，須保持客觀及理性教導學生。