教局禁教師「鼓吹港獨」 操守議會下周商議是否納《專業守則》

撰文:何敬淘
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教育局前日(14日)首次表明,教師如果鼓吹「港獨」或被視為違法或失德,須承擔相關責任和後果。不過,《香港01》翻查教師的專業守則,當中沒有明文禁止教師談及港獨或任何政治主張,但就要求與學生討論問題時,應盡量保持客觀,以及當公眾意見分歧時,應教導學生尊重不同的立場和觀點。
相關的專業守則即將修訂,會否就「港獨」爭議有新條文,教育人員專業操守議會最快下周開會討論。此外,有律師指出,現時「鼓吹港獨」並不觸犯任何法例,反觀《教育條例》要求校董會確保以適當方式促進學生教育,校方更不應刻意避開爭議,應持守「專業判斷」,選擇合適教學題材。

吳克儉再次外訪,但事前半小時始通知傳媒。(資料圖片)

翻查《香港教育專業守則》,當中並沒有明確禁止教師在課堂上談及任何政治議題,反而明確指出「當公眾意見分歧時,應教導學生尊重不同的立場和觀點。」

相關條文見下:

2.2 對學生的義務

與學生討論問題時,應盡量保持客觀。
應鼓勵學生獨立思考作出理性的判斷。
應培養學生民主精神,教育學生尊重他人。

2.6 對公眾的義務

應注意時事,關心社會問題,並致力維護良好的社會風氣。
當公眾意見分歧時,應教導學生尊重不同的立場和觀點。
應把尊重人權的教育視為要務。

教育人員專業操守議會有權就涉及教師行為失當的個案,向教育局常任秘書長提供意見。操守議會主席鄒秉恩回應《香港01》指,「港獨」是新事物,以往的專業守則沒有涵蓋,議會需要討論,現階段不作評論,但會將教育局最新對港獨的說法,放入下星期會議的議程,「對教育局的新指示,我們應否接納呢?我想我們都需要討論一下。」

鄒秉恩又指,操守議會本來已完成對教師專業守則的修訂,預計在新學年內進行公開諮詢,但仍有機會再提出修訂,「會不會因為多了新議題(港獨)而再作修訂呢?我們需要開會後才作決定。」

早前的「港獨」集會,不少出席者亦是年青人。(資料圖片)

律師:「鼓吹港獨」不違法

人權律師莊耀洸表示,本身不認同教師「鼓吹」任何政治主張,但就法律以言,「鼓吹港獨」並不違法,煽動或促致他人違法才是犯罪,「港獨犯了哪一條刑事法例或哪一條法律呢?我們的法律,普遍而言是禁止人使用暴力,無論你是(提倡)港獨還是統一,都不可以使用暴力。」

針對教育局要求校董會提醒教師不可「鼓吹港獨」,他指出在《教育條例》下,負責管理教師和學生的是校長,如果有教師的教學內容偏頗,亦應由校長先處理,而非由校董會直接介入。

他又強調,《教育條例》要求校董會確保以適當或恰當的方式,促進學生的教育,學校更不應該刻意避開爭議,應持守「專業判斷」,選擇合適的教學題材。莊認為,教師有責任專業、持平地向學生分析社會爭議。

教協:不贊成教師鼓吹「港獨」

另外,團體「政中香港人」十多名成員昨日(15日)到旺角教協總部請願,不滿教協副會長張銳輝早前指學校不應禁制討論「港獨」;教協其後引用教師專業守則,指教協不贊成教師向學生鼓吹「港獨」,認為「與學生討論問題時,應盡量保持客觀。」,又指相信教師有足夠的專業判斷,以持平理性的角度,探討不同爭議性的議題。

教育局兩日的書面回覆,內容相當接近。

教局未釐清「鼓吹港獨」

教育局前日的反港獨言論被媒體報道後,不少在職教師質疑官方的說法含混,何謂「鼓吹港獨」或「政治灌輸」均意思不明。記者昨日(15日)以書面方式向教育局查詢,要求當局釐清校園內能否討論「港獨」議題、教師哪些行為屬於「政治灌輸」或「鼓吹港獨」等,均未獲教育局正面回應,截至昨晚收到當局的書面回應,跟前日(14日)的回覆極為相似。(參見上圖)