德國學校管教ADHD童出另類「法寶」 穿沙包背心增負重掀虐待爭議
德國漢堡多達200間學校讓過度活躍或專注力失調學童穿沙包背心，認為能讓他們更加專注課堂。不過有專家質疑成效未經證實，亦本未倒置問題核心。
專注力失調或過度活躍症合稱AD/HD，算是常見的發展障礙，平均每100名兒童中有5至6人會這樣，成因與腦部負責組織規劃能力的前額葉有關。要幫助ADHD孩童，通常要有特別的管教方法，必要時亦可用藥。
惟德國漢堡多達200間學校卻用一種特別方法，既非用藥，亦不用教師特別指導，那就是沙包背心。背心裝入沙後負重1.2至6公斤，那些學校認為這方法簡單，比起使用利他能等藥物更好。
例如漢堡市哈堡區的Grumbrechtstrasse學校就是其中一例。學校的融合部主管瓦爾（Gerhild de Wall）表示，她在美國教書時看見有人這樣幫助自閉學生，背心負重分佈平均，對學童身體無害。瓦爾表示，學校很多學生喜歡穿這背心，沒有人是被逼的。
學生爭相要穿沙包背心，所以不需要穿的學童我們也給予機會，這亦令要穿的學童不會被歧視。
漢堡一名家長亦向傳媒說，9歲兒子Frederick在學校穿2公斤重沙包背心，認為這對孩子有幫助。「他自己願意穿上背心，覺得幫得他。他更能集中精神，亦更投入課堂，因為不用再花時間去控制手手腳腳。」Frederick亦親口向傳媒表示：「背心令我冷靜下來。當我穿上它，連寫字也整齊了。」
這種沙包背心在一月初經《世界報》、《漢堡晚報》等報道後，引來不少討論。有家長甚至形容為虐待。「我們最好避免這種虐待方式。你怎能跟孩子說，你有病，要穿上這件沙包背心作為懲罰。這不只是體罰，更會令你被其他同事視為笨蛋。」北萊茵威斯特法倫州（North Rhine-Westphalia）政府表示「沒有證據或研究顯示有效」，不會支持這種「另類做法」。
出售背心的健康用品公司Beluga亦在公司網站刊登聲明，表示雖然很多顧客都滿意效果，但承認未有研究證實這方法有長期效用。
我們不想大家以為背心是神奇法寶，可以幫助每個專注力失調的人。不是所有過度活躍的孩子都要穿沙包背心。一定要孩子同意才可讓他們穿上，亦一定要職業治療師或兒科醫生判斷後同意。
漢堡精神科專家舒爾泰馬克沃特（Michael Schulte-Markwort）形容，沙包背心「在道德上有爭議」，亦會令人誤以為這種方法可以應對所有專注力失調孩子。他進一步批評學校太過要求學童改變行為來遷就課堂運作，教師反而太少關注學生個人情況。
在德國媒體報道後，英國《衛報》跟進訪問倫敦國王學院的精神科教授阿舍森（Philip Asherson），他認為最好要知道專注力失調的孩子怎樣才感到舒服，及對甚麼有興趣。這些孩子的興趣往往是課堂以外的，例如是運動或藝術等，家長應該要找出答案，讓他們發揮所長。
曼徹斯特的精神科醫生西奧多舍斯（Louise Theodosiou）則指出，2014年有研究顯示110名學童穿上沙包背心後更專注課堂，但長期效果則未知。由於背心穿上後人人可見，她必須要知道學生感覺如何，要做更多研究才可決定是否應該推介使用。
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（綜合報道）