【觀察】14歲神童被麻省理工取錄是假新聞　造神童鬧劇誰之過？

本月初，內地多間傳媒大肆報道「山東萊陽市14歲『神童』被美國麻省理工學院取錄」的消息。不過，有網友翻查發現錄取細節漏洞百出，後被證實稿件屬萊陽教育系統宣傳員所寫，並強調是「宣傳需要」，加上愛國媒體的推波助瀾，由此成為一單被廣為傳播的假新聞。
有評論稱，這場造神童鬧劇的背後，實質上反映了社會對智商、成功的過分崇拜。

據媒體早前報道，山東李姓神童6歲開始研究電腦軟件，8歲研發雲端計算平台，14歲被麻省理工學院提前簽約錄取。消息一出，各大媒體爭相報道，從官媒人民網、環球時報到香港大公網再到台灣聯合新聞網，都紛紛轉發這一明顯存疑的消息。

事後不斷有網友質疑神童事件存在諸多疑點，比如8歲的孩子根本不可能自主研發出需要許多職業IT工程師、很多年才能研發出的計算機雲計算平台；麻省理工全稱「麻省理工學院」（MIT），而非「麻省理工大學」，也沒有開設「預科」。MIT本科入學申請截止日期是11月15日（春季入學）和3月15日（秋季入學），不存在「10月13日簽約」一說；對於神童收到的許多知名院校的邀請函，不僅措辭奇怪中英夾雜，而且宣稱是「加拿大滑鐵盧大學邀請函」的郵件的落款人 「William Jafferson Clinton」名字與美國前總統克林頓的全名僅相差一個字母。

民眾打假神童，當事人也被推向輿論漩渦，內媒澎湃新聞報道稱，至上周起李某再沒有到校上課。萊陽市官方最終於11日澄清稱，證實神童被麻省理工錄取是一則假新聞，又指事件給社會公眾造成誤導，並表示真誠道歉。

造神童鬧劇：對神童揮之不去的崇拜

沒有神童甚至也要不惜餘力創造神童，有評論稱，這場造神童鬧劇的背後，很大程度上是當地教育部門虛假包裝、媒體過分渲染、公眾過度期待三種因素共同導致。這種過分包裝渲染和過度期待並不針對李某個人。對家長和當地教育系統來說，這是一種面向「神童」群體的宣傳需要，對於媒體和公眾而言，這是一種對「神童」群體揮之不去的崇拜。

對於神童的崇拜、甚至不惜虛構神童，實則反應社會對智商、成功的過分推崇，更以智力發育為通向成功的唯一路徑。一直以來，所謂「神童教育」也爭議不斷，上世紀八十年代中科大還特別創立「少年班」，但也有成員年少成名但最終出家為僧，成為現實版《傷仲永》的故事。

事實上，很多所謂「神童」更多是一種超前教育，他們比同齡人多背幾百首唐詩、認識多些個字、會解答一些奧數難題，便被冠以「神童」之名。但當這種年齡優勢褪去，便會與家人及公眾的期待形成巨大落差，最終讓孩子受累。

更重要的是，神童崇拜帶來的宣傳效應，將讓更多的人受累——即使像李某這樣的低齡兒童考入名校消息屬實，但畢竟只是個案；對於望子成龍的家長來講，應結合孩子的自身條件量力而行，否則拔苗助長只會得不償失。