【教束】教育界的世代之爭？合約教師悲歌：應增加常額教師編制

近年學童壓力問題嚴重，社會倍加關注，但原來在本地教育制度面前，作為老師的也自顧不暇，當中又以合約教師尤為嚴重。作為合約制教師，每年必須與校方洽談續約，所以在面對不合理工時與待遇時，往往也不敢吭聲；當中更有合約教師為增加「議價能力」，工餘時間只能不斷進修、考取證照，為求保住教席或轉任常額教師；長遠下來，令人擔憂教學品質受損。
之前曾任六年合約教師的田方澤，現為中學通識科常額教師、教協副主席，他認為自教改後學校事務更加繁重，短期聘用「合約教師」亦只能勉強應付校內運作，只有增加常額教師編制，才是治本的方案。然而田方澤亦指，在組織運動時往往發現，難以團結常額與合約教師，更認為教師之間仿佛存在著「世代之爭」。