【親子教養】給孩子自我肯定力 明白長短處並接受自己 │ 陳美齡
在心理學角度,自我肯定力,或稱自尊,對兒童心理發展非常重要。然而,不少家長並不了解何爲自我肯定力和如何培養孩子的自我肯定力。
過低的自我肯定力對孩子的成長又有什麽不良的影響?怎樣才是有正確自我肯定力?
【編按:作者為陳美齡】
在兒童心理學中,自我肯定力是非常重要的一項研究。
記得我在美國帶兒子尋找幼稚園的時候,在每一間幼稚園,當我問他們:「你們最注重的教育目標是什麽?」他們都異口同聲的說,self esteem,自我肯定力。
自我肯定力,簡單來説,就是能夠接受自己,欣賞自己,喜歡自己。
在心理學家之中,也有對這種自我肯定能力的理解比較膚淺的人。他們會覺得自我肯定力低的人就會沒有自信心,不能夠推動自己;但自我肯定力太高,就會高估自己,看不起人家,甚至誇大自己的存在。
但其實,擁有恰當的自我肯定力的人是不會誇大自己的。他們會明白自己的長處和短處,從而接受自己,鼓勵自己向前,不會歧視他人,不會感到自卑。這才是真正的自我肯定力。無論高估自己或感到自卑,都會對孩子的成長有不良的影響。高估自己的孩子,會不願意接受人家的意見,失去學習機會。自卑的孩子不敢發揮自己的潛力,不能積極的追求夢想。
有正確自我肯定力的孩子,看到人家成功,會為人家開心;但自我肯定力低的孩子,就會覺得妒忌,不高興。自我肯定力高的孩子,看到弱小的孩子,會自然的去幫助他;但自我肯定力低的孩子,會看不起人家甚至欺負人家,從那裏的到優越感。這些都不是健康的行爲,所以爲了孩子有健康和正面的生活,我們一定要培養他們有高的自我肯定力。
我們如何培養小朋友的自我肯定力呢?
最重要的就是「不要拿自己的孩子和他人比較」。我們要讓孩子明白,每個人都不同,但每個人都是寶貴的,不需要與人比較。比較是無止境的。無論你有多好,也會有人比你更優秀。無論你覺得自己有多差,也有人比你更差。比較的人生是痛苦的,不滿足的。
如果真的要比較,就和自己比較吧。今天的我比昨天好一點嗎?爲了明天做一個比明天更好的人,我今天可以做什麽呢?這種比較是正面的,對自己的成長有好處。但與他人比較是浪費時間的,對自己的成長未必有好處。能夠接受自己,欣賞自己,才可以接受他人,欣賞他人。寬闊的胸襟是從接受自己開始的。如果心中有很多解不開的結,就沒有空間去欣賞他人,為他人貢獻。所以首先就是要明白和接受自己。
家長有兩件事要小心,第一件事就是不要比較。若你把你的孩子和他人比較,孩子會感到自卑或自大。第二,不要誇大你孩子的能力,否則他就不能客觀的衡量自己,變成一個驕傲的人,失去正確的自我肯定力。
在現代社會,因爲競爭激烈,即使家長不比較孩子,孩子旁邊的人也會作比較。所以家長應該時常鼓勵孩子,跟他説,「人家是人家,你是你。做好自己的事,不要去和人比較。」
最近我發覺有很多家長,愛自己的孩子時,是有條件的。
「你做得好,你就是乖孩子。」
「你聽話,我就愛你更多。」
這種對孩子的態度,會令到孩子的自我肯定力降低。請你無條件的愛護你的孩子。孩子做錯的時候,當然要他們改過,但不可以說「你真無用!」 「你真傻!」這樣的話。因爲這種説法,你不是責怪他做錯了事,而是在降低它的價值。
你應該說:「你做這件事,媽媽覺得不好,但你是一個聰明的孩子,媽媽相信你一定能夠改過。」這種説話就可以提高孩子的自我肯定力,也可以鼓勵他自覺去改過自己,相信自己。
讓我們看孩子是否有足夠的自我肯定力。
有足夠自我肯定力的孩子:
他們有自信心;
對未來有正面的展望;
能夠接受自己的長處和短處;受到挫折時不會完全崩潰;
能夠表達自己的要求。
自我肯定力低的孩子:
他們對未來的展望是負面的;
不夠信心;
無法表達自己的需求;
只能看到自己的弱點;
時常覺得羞恥,抑鬱或者焦慮;
相信別人比自己好,
時常害怕失敗。
你的孩子有足夠的自我肯定力嗎?如果你覺得他的自我肯定力不夠,請你改變自己的態度。坐下孩子好好商談,告訴孩子你是全面的去愛他。他有好的地方有壞的地方,但你完全接受。因爲他是一個寶貴的生命,沒人能代替。你這種態度,一定能慢慢幫助孩子提高他的自我肯定力。
自我肯定力是正面人生的基礎,沒有它,就很難達到自己的理想,更難成為一個自己喜歡的自己。
育兒的基礎之一,就是培養孩子有足夠的自我肯定力,否則其他努力也會勞而不獲。家長們,請加油!
文章節錄自陳美齡《讓孩子面向未來 30堂家長必修課》
給孩子自我肯定的强大力量 (P.14-21)