【小朋友學英文】兩招挑選適當的伴讀圖書│Mommy Amy
承上週分享了成功閱讀英文的三個關鍵後，本週補充分享如何挑選適當的英文伴讀圖書。
小朋友初開始閱讀時，都會較常接觸readers作日常的伴讀讀物。Readers是指一系列的英文圖書，專為正在學習英文的小朋友提供循序漸進的學習階梯。雖然不同的系列都有著相同的目標─ 讓小朋友學會自行閱讀，但不同系列間所使用的方法及重視的範疇亦會有所不同，所以在挑選上亦要就孩子當下所訂下的階段性目標來選擇。
以香港學生較為熟悉的Oxford Reading Tree為例，其實當中包含不同系列，包括專為練習phonics而設的Songbird系列及較重視學習句子結構的Biff, Chip and Kipper系列。兩者最大的不同在於Songbird系列會將內文的重點放在某些phonics sound所造成的單字而Biff,, Chip and Kipper系列則著重重複某個句式結構，是練習sight word的好選擇。因此兩者之間沒有好壞之分，只要就當下的目標挑選便可。在此分享Oxford Reading Tree 的系列階梯圖，方便家長在挑選時能更準確選擇。
Oxford Reading Tree 的系列階梯圖: http://fdslive.oup.com/www.oup.com/oxed/primary/literacy/ort/ort_chart/index.html?region=international
另一個幫助挑選程度適合圖書的好工具便是The Lexile® Framework for Reading，這個網頁可以透過簡單的問卷初步瞭解小朋友的閱讀程度，並會提供一個評分；正在讀幼稚園的孩子一般的起步評分為BR開始，即Beginner Reader的代號，一般落在BR400至BR70之間；但在升小一前，卻有機會升到500L。得知小朋友的評分後，便能使用其搜尋工具找到相應程度的圖書，亦能就書名搜尋其閱讀程度評分，以評估某本圖書對小朋友自行閱讀時會否太易或太難。當欲向高難度挑戰時，工具更能評估孩子的閱讀程度評分能夠理解書本內文的百分比，是一個不錯的預評工具。唯這個網站屬美國研發，所以資料庫內包含的主要是由美國出版的圖書，並較適合篩選個別童書的閱讀程度評分。
The Lexile® Framework for Reading:
https://fab.lexile.com/
The Lexile® Framework for Reading- 早期閱讀指標介紹:
https://lexile.com/educators/tools-to-support-reading-at-school/early-reading-indicators/
以上分享都是Mommy Amy在尋找日常伴讀圖書所使用的工具，方便在購買或借閱前有多一重參考，有效避免浪費金錢或時間，亦減輕囡囡閱讀時的閱讀挫折。希望這些分享亦能幫到你，多謝支持。
自小志願成為一名母親，現育有兩名小天使；3歲的囡囡Valerie及1歲的囝囝Wyatt；每日樂於照顧小孩並盡量不受外界影響下，堅持自己的育兒理念。 本著『愛分享』的個性，希望與各位爸爸媽媽分享有關親子的大小事。