Omicron|小學校長:作好停課心理準備 惟憂影響小六生考呈分試
撰文:鄧穎琳
出版:更新:
變種病毒Omicron來勢洶洶,社區已現多條傳播鏈,第五波疫情一觸即發,聖公會仁立紀念小學校長余茵茵坦言,已有隨時停課的心理準備,甚至預備好轉為網上考試、網上旅行,惟六年級生將面臨第三次呈分試,期望疫情盡快受控,毋須停面授課,亦讓師生有時間在小六生畢業前多些相處機會。
她說,該校已汲取停課經驗,學期初已設計好實體及網課時間表,並提早向家長發放「IT手冊」,萬一停課亦可「不停學」。
社區出現多條傳播鏈,惟一月屬學界考試季節,加上農曆年假臨近,有意見提議暫停面授課,讓學生提早放農曆年假。雖然教育局昨晚(7日)稱暫維持面授課安排,但聖公會仁立紀念小學校長余茵茵直言,本波疫情來得急,已有心理準備或需停課,憂小六生的第三次呈分試會受影響。
她說,汲取了數次疫下停課經驗,學期之初調整各科教學時間表,增加主科「連堂」,預備好上網課時間表,可隨時「變陣」。就連換季校服安排、復活節旅行亦已預備好網上進行,「可以網上遊日本」。
+3
課堂安排上,余茵茵說,學校去年暑假已購入視像教學所需軟硬件,另以撥款增購不同科目網上學習平台,讓學生有更多網上自學資源。為維持學生社交互動,學校採取「混合式教學」,即實體課外,也用google classroom進行互動討論丶發放教學資源和教學短片等。
至於辯論、stem課程等課外活動,則採取「1:3」形式進行,即一堂實體、三堂網課,余茵茵解釋,希望師生有機會面對面認識相處。就連換季校服方排,校方亦已作好網上購買安排。
另外,為方便處理校務及加強與家長溝通,該校採用GRWTH 電子溝通平台,平台分組功能可方便老師發佈緊急消息及最新安排,若家長未讀訊息或「已讀不回」,系統會提醒老師「人肉追蹤」。即使萬事俱備,但余茵茵仍冀望疫情受控,「畢業離校前有陪伴小六生的時間」。
校園天地|董之英紀念中學 菁菁者莪樂育材 積極正向顯關愛校園天地|聖公會聖提摩太小學 學生與駐校小提琴演奏家有個約會校園天地|錦田公立蒙養學校糅合科技創新思維 與時並進古樸校舍校園天地|樂善堂楊葛小琳中學 塱原稻米生態展及自然生態遊校園天地|閃避球自陳呂起 代表隊向世界比