【博雅+專業】恒大鼓勵創新精神　培育社會僕人領袖

大學是尋新覓知的寶庫，也是體驗全人教育的重要場所。香港恒生大學（恒大）獨特的「博雅＋專業」教育模式既能培養學生明辨慎思和創造能力，又著重他們的人文關懷、社會責任和道德素養。恒大校長何順文教授強調：「『博雅+專業』教育是對學生的一種承諾，為他們提供完整而多元的個人成長發展機會，而『專業』則培育學生在專業領域上持續創新。」
攝影：龔嘉盛

何校長指出，「博雅+專業」是恒大獨創的教育方針，具有三大特色，「第一，恒大以本科教育為主，實行小班教學，平均約22人一班，重視建立緊密的師生關係和關顧學生需要；第二，每位有需要的學生平均可入住住宿書院兩年，享受共學共住的生活；第三，大學提供豐富的全球實習及交流機會，讓學生實踐所學，放眼世界。」

傳統的美式博雅學院一般不會深入研究專業，恒大結合博雅和專業兩個範疇，讓學生既「廣」且「深」去吸收本科專業知識。何校長認為，「專業不等於職業教育，不是教授硬知識和技巧，而是啟發和鼓勵學生在專業發展上不斷創新。簡單的職場知識容易過時，但恒大的課程培養學生以專業理論及學術背景為基礎，不斷自我增值，提升個人潛能，創造新的發展空間，包括未來不同行業與工種。」

緊貼社會發展脈搏　開辦多元化創新課程

大學教育要緊貼社會乃至全球脈搏，必須不斷尋求突破。恒大5所學院共提供逾30個學位課程，大多為全港首創，於2021/22學年更推出3個全新學士及碩士課程，包括心理學（榮譽）文學士、哲學、政治與經濟（榮譽）社會科學學士和商業管理碩士。其中心理學課程除了教授主要心理學範疇外，更提供三個專修供學生選讀，包括「教育及臨床」、「商業和科技」及「神經科學和健康」。課程既能讓學生繼續攻讀臨床心理學碩士課程做好準備，亦能在職場上一展所長。另一個課程則是外國一些頂尖學府均有開辦的綜合人文社科——哲學、政治與經濟課程，此乃全港首設，秉承恒大跨學科的教學理念，冀學生的視野不局限於單一學科。

實習及海外交換　敞開認識世界之門

在全球一體化的趨勢下，恒大與全球超過90間大學合作，提供多元學術交流機會予同學作交換生，「我們非常鼓勵學生到內地或海外實習及交流，體驗異地文化，學習應對語言及文化差異等挑戰，增廣見聞的同時也能擴闊社交圈子。」何校長同時稱大學亦吸引不少海外學生參加交流計劃，尤其法國、德國、芬蘭及瑞典等地的學生。校園內不同文化共冶一爐，不同種族的學生能拓闊彼此的世界觀和視野，全面提升學生的世界公民素養。

與業界緊密聯繫　學生獲僱主讚賞

恒大一直與業界保持緊密聯繫，藉此幫助學生發掘更多學習及就業機會。「我們定期與不同行業合作，例如傳播學院每年舉辦『商業新聞獎』，頒發獎項予優秀的新聞從業員；商學院的『君子企業計劃』每年由師生按中國傳統君子五德進行『香港商業道德』調研，探討企業商業道德水平，向在五個層面都表現出色的企業作出嘉許，推動各界關注此議題。」

何校長指恒大與業界的合作交流只不限於本地，也涵蓋國際層面。「例如大學今年與隸屬聯合國教科文組織的國際哲學與人文科學理事會簽訂研究合作協議，共同研究『數碼時代的文化生產與傳播』，獲得八萬歐元研究補助金撥款。透過學術交流，師生能參與人文發展的活動，投入推動全球人文倡議。」

業界對恒大學生的評價甚高，據獨立僱主調查回饋顯示，恒大畢業生較主動解決問題及自主學習，競爭力非常高，「總括而言，恒大學生有三大特質：不斷求學、充滿創意以及具備專業誠信和操守。」

創「住宿書院制」及「榮譽學院」　成為學生第二個家

恒大特設「榮譽學院」（Honorary Academy, HA）及「住宿書院制度」（Residential Colleges, RC），同樣貫徹「博雅＋專業」理念。「住宿書院不等於宿舍。讓一大群學生共學共住，是個很好的教育機會。因此我們實行住宿書院制度，學生不只住宿，更要履行作為書院成員的責任和作出貢獻，例如為書院籌辦聯誼活動，學習社交及人際溝通技巧、服務精神及解難能力等。」何校長期望學生將書院視為第二個家，一起塑造獨一無二的書院文化。

「榮譽學院」也是香港首創，恒大每年挑選20名升二年級的學生作額外的精英培訓直至畢業。培訓內容包括：修讀額外指定課程，內容涵蓋公共政策及領導才能等、參與跨學科研討、完成獨立研究項目、體驗住宿書院生活，並優先獲得參與海外交流及工作實習的機會。何教授說：「我們邀請到政商界名人作為每位『榮譽學院』學員的專業導師（Professional mentor），給予單對單的指導，培育他們成為不同專業的未來領袖。」

校長寄語：選校應以適合為先　只追求名氣失自我

臨近文憑試放榜，考生正煩惱升學出路問題，何校長提醒學生切忌一窩蜂隨波逐流報讀院校及課程，建議要自行「做足功課」，認識每間院校的特色及長處，認真思考主修內容及院校是否合適，學科更應以個人興趣為主要考慮，切忌跟風追求院校的名氣。

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