青少年激進提自決？港府稱優化內地交流計劃　加強認識基本法

有立法會議員認為，近年部分青少年行為激進，甚至鼓吹香港自決及獨立，提問政府會否加強向青少年推廣家《憲法》與《基本法》 的關係，以及「一國」與「兩制」的關係。
政務司司長辦公室、教育局及民政事務局綜合回覆表示，特區政府有責任倡導香港市民全面認識《憲法》和《基本法》，而宣傳推廣《基本法》的內容均是「一國」及「兩制」並重，當中包含《憲法》和《基本法》的關係，未來亦會繼續透過不同途徑舉辦各類活動，包括教育局會繼續優化學生內地交流計劃和全方位學習活動，新增「一帶一路」及「粵港澳大灣區」行程，在其中加強《基本法》及「一國兩制」的學習元素。

由政務司司長領導的基本法推廣督導委員會，下設5個工作小組，協助籌劃和舉辦不同類型的活動，向學生及青少年推廣《憲法》及《基本法》。其中包括透過課程、學與教資源和舉辦各種活動，讓學生認識《基本法》在香港的憲制地位；加深對《基本法》的源起、「一國兩制」及法治等概念的認識，培養學生對國民身份的認同。例如《基本法》的學習內容早已蘊含在小學的常識科、中學的中國歷史科、歷史科、生活與社會科、通識教育科等；教育局亦組織全方位學習活動及提供往內地交流的機會等。

而教育局會進一步完善《基本法》教育的支援措施，促進學生學習《基本法》；繼續優化學生內地交流計劃和全方位學習活動，新增「一帶一路」及「粵港澳大灣區」行程，其中加強《基本法》及「一國兩制」的學習元素，讓學生親身體會及從多角度認識國家的發展。

另外，政府亦有在社區層面加強推廣《基本法》，例如舉辦以青少年為對象的《基本法》問答比賽、《基本法》講座等。

政府將繼續舉辦各類活動，令市民對「一國兩制」及《基本法》有更全面和深入認識，正確理解《憲法》和《基本法》的關係。而委員會及其工作小組會不時檢討各項推廣活動的形式、 內容及成效，通過參與人數和參與者的意見等資料評估活動的受歡迎程度，從而優化推廣策略。