團體倡正視學童自殺　設立每日7小時標準學時

學童「烏眉瞌睡」，壓力爆煲有跡可尋。團體調查發現，9成4受訪者贊成設立標準學時，逾半成同意將標準學時設立為「1日7小時」，調查團體認為，近年學童自殺浪潮不絕，與他們飽受功課纏身有一定關係，亦反映學習壓力已經「到頂」，正設法搜索逃生門，團體要求教育局本年內就訂立標準學時開展討論及研究，並盡快全面檢討教育制度。

正視青年自殺社工陣線於今年7月23日至10月13日期間，分別透過網上、街站訪問及4間中學進行問卷調查，成功訪問1242人，當中57%為中學生，共有705人，其餘包括小學生（58人） 、學生家長（140人）、老師（58人）及社工（75人）。

調查結果顯示，就計算標準學時的準則而言，9成3受訪者認為「校內上課時間」要計算在內；另各有5成9受訪者則認為「功課時間」及「校內非上課時間」亦應納入標準學時。另外，近3成受訪者亦希望為學童訂立標準休息時間，亦有2成9人盼可設立功課數目標準。

正視青年自殺社工陣線成員黎柏然表示，有需要訂立標準學時，讓學生平衡學習與休息時數比例，「香港人最大精神是無咩精神，大家都欠缺睡眠時間，喺咁樣的情況下，學生又點會學習得好呢？」他又指，教育局於1998年已提出，就全日制課程編排規劃作教育改革，但情況未見理想，「教育局當年就話，全日制課程的下午部分係多元發展同功課輔導，但時至今日不進反退，唔單止無助發展學生多元能力，返學時數仲要愈拉愈長，依家大把學生5、6點先有得放學！」他認為，設立標準學時規管刻不容緩，當局責無旁貸。

學校盲目加操學生 家長有怨無say
家長聯盟發言人張豔璿表示，家長難有議價能力向校方爭取減少學習時數及功課數量，「教育局發出的學習時數只係指引，並無任何效力，學校中鍾意點就點」，她續指，近年教局取態更見放任，任由學校操練學生，網上群組湧現不少家長討論相應對策，冀可減輕子女壓力，「聽說有家長話要佯稱子女有學習障礙（SEN)，先可以同到校方爭取將功課數量調整！」她認為規範標準學時才能有效針對問題所在。

現時19歲、就讀社工高級文憑的阿輝曾經歷兩次文憑試，曾因朝8晚10的學習生活及考試壓力，導致失眠纏身，認為本港教育制度令學童壓大甚大。

立法會議員邵家臻歡迎當局成立跨部門小組關注學童自殺問題，但亦促請當局盡快檢視教育制度，他亦會於教育事務委員會提出相關議題，冀於不同平台持續討論。