【01周報．葉笛】用一塊樹葉　吹奏一首歌

頭一年，是她的摸索期，從第一個音，到吹出幾個連續音符，再到吹出幾首簡單歌曲。一年後，她因為工作而接觸到最早在香港推廣葉笛的賴德輝老師——就是她姐姐當年在九龍公園遇見的人，她開始跟隨他學習，也參與了一些葉笛活動和工作坊，認識了幾個同樣喜歡葉笛的「葉友」，她才覺得自己是正式學習葉笛。至今，她學了葉笛兩年多。

一片樹葉到底如何發聲？她說：「利用兩隻手指，食指和拇指輕輕夾着樹葉，那個闊度大概和你的嘴唇闊度差不多，葉的上緣部分會貼着你的上唇，下唇就幫忙貼着樹葉，當氣吹出來了，樹葉震動，就會有聲。」

日復日的練習，至今，她已懂得吹奏約40首歌，全部都是大眾熟悉的旋律。她說，她是故意練習大家熟悉的歌曲，希望其他人聽見她吹奏葉笛時，印象會更深刻，也更易覺得葉笛和自己有聯繫。她從小到大都很喜歡大自然，畢業後從事自然教育工作，常常思考個人和大自然之間的聯繫，如何讓人覺得大自然和自己是親近的？她覺得葉笛是一種樂器，同時也是大自然的一部分，希望通過葉笛音樂而令吹奏者和聽眾都與大自然更親近。不過，一塊葉能夠吹出的音有限，這限制了她的選曲，「樹葉的音域大概是兩個八度，變成我很難吹快歌，很難吹音與音太近的歌，也很難吹奏突然由很低音變成很高音的歌。」

她從未學習中西樂器，也不懂看樂譜，第一種學習的樂器就是葉笛，而她想用葉笛吹奏的歌，往往在網上也沒有視像教材，她只好尋找自學方法：先把自己想要吹奏的歌曲聽熟了，然後用那首歌的旋律來吹口哨，然後才把葉片放在唇間，逐個音去試，再把自己吹出的聲音錄下來，吹到哪裏走音了，她又再試，再錄。

「我最近開始問懂得音樂的朋友的意見，也想學習看樂譜，如果要很認真地吹奏葉笛，就要這樣做。」

她喜歡葉笛，因此把自己的「自然名」改為「木葉」。自然教育的導師往往會為自己改一個「自然名」，就是用大自然裏的事物為自己改一個別名，方便學生稱呼他們，同時，他們希望自己因為「自然名」而更留意大自然。她以「木葉」為名，既因為原本名字裏也有「木」字，因為自己喜歡葉笛，同時是她一出場，用葉笛吹奏幾句，學生自然記得她。而葉笛也確實影響了她對大自然的觀察方式。有時來到郊外，在地上拾起一片樹葉，這片樹葉到底能不能吹？如何吹？它有沒有毒？可以放進嘴裏嗎？她是要認識這棵植物認識得很深，完全相信它是沒有毒的，才能放進嘴裏吹奏。

她常用的葉笛是香港常見植物細葉榕的樹葉，有時來到山野，也會用開闊灌木林常見的桃金娘。樹葉會隨着季節轉換而有一些變化，如春天的樹葉較嫩，不夠彈性，而秋冬的樹葉較乾、較脆，也不是最理想的葉笛。同一棵植物在不同時間會有不同的狀態，而同一棵植物的每一片樹葉也是不同的，「所以當你要用這些樹葉時，不是要它們一模一樣，而是接納它們的不同而去配合它，當你學懂接納樹葉的多元性，你才真正掌聲葉笛的精髓。」

「葉笛令我用多了不同感官去做自然觀察，眼睇、手摸、放入口試，聽出不同葉片的聲音的微細差異。嘴唇的觸感是特別的，有些葉會有香味，有些有臭味，放進嘴裏會有一些很特別的感覺，你會覺得和它們很親近。」

她最初是在住處附近尋找合適的葉笛，但每片樹葉的最佳吹奏期往往只有三四日，後來，她就在家裏種了一盆黃金葛，隨時都有葉笛可用，而植物也隨着她的葉笛興趣而走進她的家裏。她把樹葉放在唇間，一吹奏就是一首歌，看似輕易，但當她教導初學者吹奏葉笛時，一班同學三四十人，往往只有五個同學可以在一堂之內用樹葉吹出聲音，「吹出第一個音是重要的，不然大家都沒有心機學」，但一堂裏的失敗率頗高，她便把一張寫了葉笛吹奏竅門的筆記摺成樹葉形狀，讓同學把一片紙葉和一片塑膠葉都帶回家，希望有同學會繼續試吹。

她記得自己為了吹出第一個音，用了三日。以後就是堅持，才吹奏出一首首完整樂曲。

上文節錄自第103期《香港01》周報（2018年3月19日）《一塊樹葉，吹奏一首樂曲》。

瀏覽更多周報文章︰【01周報專頁】

敬請留意3月19日（星期一）出版的第103期《香港01》周報，各大書報攤及便利店有售。你亦可按此訂閱周報，閱讀更多深度報道。