【貼地創科】結合創科與和平 共同推動多元文化

聯合國兒童基金會指出超過八千七百萬名七歲以下兒童在戰亂之中成長，衝突剝奪他們的學習機會，甚至讓他們失去至親。同一天空下，當我們生活在繁華安定的香港，也許無法想像戰爭帶來的黑暗及傷痛，不過我們卻能以自己的力量推動和平，讓世界變得更美好。今年聯合國教科文組織香港協會（UNESCO Hong Kong Association）一連兩天於科學園舉辦「第六屆和平大使文化慶典」，以「和平與可持續發展目標」為主題，推廣和平與共融。作為其中一個合辦機構，香港科技園公司亦希望將訊息帶給創科社群。

未來科技 解決社會挑戰

「和平大使文化慶典」至今已是第六年舉行，每屆均得到香港科技園公司支持。「其實我們與UNESCO已合作多年，一直都有共同的信念，包括：文化、教育及科技。我認為教育是年輕人最大的禮物，當我們談論教育不只是停留在課堂上，更重要的是年輕人如何以好奇心學習，尋求知識。」香港科技園公司首席市務總監張明華相信科技可以推動和平，甚至解決社會問題。「科學園現時有六百多間公司，一萬三千多名員工，他們來自世界各地，而每間公司亦匯集本地科研人才及海外的科學家，我們希望創科人員在激發不同創意之餘，也能為人類生活作出更多貢獻，令社會變得更美好。」張明華表示目前科技已經滲透生活每個角落，未來更能為我們解決各種問題，例如人口老化、疾病等，而隨著科技帶來智慧城市的發展，當我們的生活變得更完善，也能帶來和平與愛。

二百人製作環保裝置 啟動亮燈儀式

張明華認為科技教育對下一代十分重要，希望藉著這次「和平大使文化慶典」推廣科技教育。而在慶典當日，香港科技園公司聯同香港新一代文化協會舉辦「科普和平」的活動，召集二百多名參加者親手製作環保發電裝置，讓他們了解風力發電的原理，認識綠色生活，學習和平對待地球。這次活動集合的電力在「第六屆和平大使文化慶典」亮燈儀式中發放，透過大家的努力宣揚環保及和平的訊息。

在眾多參加者中，來自天主教聖安德肋小學，就讀五年級的吳卓盈、黎濟立同學更憑藉早前製作風車的經驗，教導其他參加者製作風車。黎濟立指自己主要負責示範不同的技巧，例如如何剪膠樽，用熱風槍等步驟，而過程將膠樽循環再用的概念，讓他明白再細小的事物也有它的用處，亦體驗了環保的重要性。另一位同學吳卓盈則表示「科普和平」的活動，需要集合二百多人的努力，才能儲存足夠電力令一個燈牌發光，讓她明白實踐綠色生活及愛護地球的重要性，她亦會繼續將活動的訊息宣揚，希望更多人關注科技與和平。

九十個攤位活動 從文化藝術認識共融

除了「科普和平」的活動外，為期兩天的慶典活動包羅萬有，當中包括「寫出和平」揮春書法工作坊，讓參加者透過書寫「和平」二字，感受中國傳統文化藝術和傳達和平訊息。同時也有不少親子遊戲，例如「尋找和平」紙迷宮、「跑出和平」親子競技跑及「砌出和平」樂高積木工作坊等，讓一家大小能在多元化的活動中，共享天倫之樂，認識和平。另外，今年大會共有超過九十個攤位活動，讓不同年齡、民族的參加者共同推廣和平、共融的訊息。香港聯合國教科組織協會和平大使文化慶典籌委會聯合主席梁美智女士表示「和平共有五個概念，分別是心靈、社會、文化、生態及政治和平，我們希望能教育下一代由自身開始關注和平，再延伸到不同的界別，讓大家以開放的態度接受不同的文化，包容不同的意見，讓世界有更多正面理念。」她希望活動透過人與人之間的互動，實現「和平動起來」的口號，期望參加者能響應活動，將和平宣揚出去。