【女生看石黑一雄】五臟六腑都掏空 還是拿不走心裏的那個他？
若醫學昌明到，有源源不盡的「器官」供應，能救活家人、朋友和自己，我們怎樣都不會想退回現在。
有了這個假定，就明白諾貝爾文學獎得主石黑一雄筆下的《別讓我走》，為何容不下讀者站在「道德高地」批判了。故事由女主角凱西的角度出發，由小女生在寄宿學校的點滴，說到長大後在社會的迷惘，也說到與好友露絲與湯米的感情，牽牽絆絆。但他們在試管內孕育，掏空五臟六腑，作「器官捐贈人」就是他們生存的意義。小說談到人性、道德、何為一個「人」？
主題既是這樣沉重，整部書都灰灰暗暗的，唯有主角們的感情是一道暖流，像是雲層後的曙光，無關抗爭與批判。我看畢這故事，覺得感情最能定義一個「人」，這兒就說說凱西與好友露絲和愛人湯米的糾纏與角力。
（內含劇透）
女生間的愛情－掏空了內臟還是想到你
情侶分手了，原因不外乎愛情燒光了。知己好友疏遠，則像一個水缸有很多小孔，發現時己太晚了，水流光了也回不去了。
描寫情侶的糾纏很多，寫女生間的情誼卻很少。現實中的「姊妹情」並不是如小丸子和小玉般單純，友情也有不同層次，特別是在成長時、有男生摻和時。凱西與露絲從小就一起生活，露絲總是強勢角色，就是小時候，也會「搞小圈子」，炫耀老師最喜歡她，這些女生們或未必會做，但也一定知道的事。可是凱西沒有「主角光環」，她也會刻意揭穿露絲的謊言要她難受。但看到露絲傷心，凱西又會在露絲難堪時解救她，兩人於是開始互相討好，開始友誼。互相陪伴支持，卻敵不過成長和愛情。兩人同時愛上一位男生，其中一位必須委屈，書中沒有上演哭鬧的戲碼，只是凱西把感情折疊得看不見，甚至離開。最後友情還是擱淺了，多年了後相遇，重談舊事還是回不到從前。
或許因為她們的生命很短，又或是只有彼此能證明大家「有靈魂」，她們才不會把感情擱置不理。把女生的情誼攤開，從猜度到相知、有崇拜、有妒忌，到最後是原諒與䆁懷⋯⋯由在宿舍的床上互訴秘密，到在病床上回憶往事，露絲在切割了多個器官後還是想著凱西要活下去的事，這「愛情故事」比起一般情侶的愛都耐看。
愛情的錯摸－因為年輕，才會讓心愛的人溜走
初初看，不太喜歡男主角湯米。他好像很隨便似的，來者不拒。露絲跟他拍拖他答應，凱西跟他做愛他也答應。但看著看著，我越覺不應批判，即使在現實，有多少愛情因為還年輕而做錯或錯過？
書中的愛情是淡淡然的，從來沒有一句愛的宣言。湯米是懦弱又膽小的，從小就對凱西有好感，但不知是否「貪就手」就跟露絲一起，也不想破壞三人的關係，其後凱西離開後更是追都追不回了。直到多年後，得到露絲的「成全」，湯米己經開始捐贈器官，逐步邁向死亡，他才重遇凱西。兩人坐在床上，相逢恨晚，才激發起生存意志，求以前宿舍的校長讓他們延遲捐器官的日期。
或許有人會說怎麼男主角從頭到尾都是被動的，終究是有點自私，究竟有多愛呢？但我想到的是，或許兩位女生們都在「最後關頭」想到彼此：露絲死前要凱西活下去、凱西用離開來成全露絲，湯米因為年輕，只懂愛自己，跟她們又有甚麼分別？誰人沒試過呢？
《別讓我走》－人失去甚麼，才是最痛苦？
書中的「複製人」坦然接受他們的宿命，只求在第三或第四次捐贈後痛快地死去，別要變成植物人卻一直眼睜睜看著被人拿走更多的器官，半生不活。器官維持生命，都可以一一拿掉，坦然接受，那失去甚麼，才是最痛苦？
答案藏於書名中。《別讓我走》是凱西最愛的一首歌，還是小女生的她聞歌起舞，抱著枕頭當成自己的寶寶，她把歌詞解讀媽媽終於成功生了小孩，抱著至愛永不分離。宿舍的校長看到這情景，不禁流淚，她看到的是：「在一個嚴厲而殘酷的世界，一個小女孩擁抱著過去那個友善的世界，一個她內心明白已經不再存在的地方，而她還是緊抓不放，懇求它別放開我的手。」
對於三位主角來說，最重要的是心中尚未污染的地方。直到書末才揭曉為何他們的宿舍與眾不同，他們接受教育，要守規矩，畫畫也看書，要他們證明「有靈魂」，也是校長盡量令他們活得有尊嚴。雖不能打破宿命，但至少他們的生活是快樂的，不同其他「複製人」。在最後的一段，女主角到已拆卸的學校，回憶過去，彷彿看見小時候的自己、露絲和湯米。
石黑一雄是今年諾貝爾文學獎得主，我看完電影改編又忍不住看原著。小說情節談不上高潮迭起，但讀著讀著卻不能停下來，書中還有很多有關生死的主題，絕對值得細細品嚐。