【猴子分香蕉】台小一數學題邏輯考起家長　網民：老師先學好中文

數學題問得好，才能答得準！台灣有小學的一年級數學功課題目，連家長都無法解法，但並非題目過深或數學能力弱，全因問題寫法暗藏邏輯問題，考起一眾網民，有人質疑數學老師應先學好中文，否則題目令人一頭霧水，連家長也難以回答。

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有女網民上月21日在facebook群組「爆廢公社」發帖，指見到朋友子女的數學作業，題目是「10隻猴子，1隻分1根香蕉，還不夠3根，香蕉有幾根？」，樓主以為不足3根香蕉，所以答案應是「10-3=7」，但老師反指是「10+3=13」。

帖文指當該數學老師接到家長以手機短訊查詢時，老師以文字作出「神邏輯」解釋，稱前兩句是指出每隻猴子已經分到1根香蕉，但「之後還少3根」，更叫家長「前後文要對照，不是只看『還不夠3根』的這句話」。

樓主稱見到老師的文字解釋更加一頭霧水，慨嘆「『還不夠3根』不是減3，難道我誤會什麼了嗎？如果答案是13，那文字是否要寫『剩下』或『還多』？」

網民指「『還不夠』就是少的意思……這數學老師國文沒學好嗎？」，更有人指「如果已經1隻猴子分1根，還不夠3根，代表是10+7，因為20才能再分一輪，那答案應該是17……如果答案是10+3，那應該是分完1輪還剩3根，而不是『不夠3根』」。

（fb群組「爆廢公社」）