牛津大學功課量差異大 學生不滿每周交3篇文章:淪為機器

撰文:陳奕謙
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英國牛津大學獲譽為頂尖學府,學術水平名列世界前茅。然而轄下部分學院的要求特別高,有學生慨嘆每星期須交3篇文章,淪為「功課機器」。教育機關要求牛津大學檢討制度,嘗試統一各書院做法。

牛津大學有學生投訴,部分書院的課業量特別多。(牛津大學)

入讀牛津大學,雖然沒有小說《哈利波特》中的「分類帽」,但也會分派到不同學院。正如小說中的史萊哲林和葛萊分多別具名氣,牛津大學30多所學院亦各有特色。雖然課程統一由大學負責,但導修課卻由學院提供。學院導師會與1至3名學生以小組形式上課,要求他們寫文章,評核學習進度。

每所學院的學生是畢業成績等級,牛津大學紀錄在案,計算後列出一個年度排名榜(Norrington Table),表揚學生成績優異的學院。莫德林(Magdalen)和貝利奧爾(Balliol)等學院,近年成績亮麗。

2014/15年度學院排行榜(本科生畢業成績)

排名 書院 一級榮譽生 二級榮譽生
1 莫德林學院 51 55
2 新學院(New) 55 76
3 瓦德漢學院(Wadham) 45 57
4 貝利奧爾學院 43 53
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27 薩默維爾學院(Somerville) 32 71
28 瑪格麗特夫人學堂(Lady Margaret Hall) 32 75
29 聖艾德蒙學堂(St Edmund Hall) 30 79
30 彭布羅克學院(Pembroke) 17 82

但最近英國高等教育品質保證局(QAA)檢討牛津大學時,卻收到學生投訴,學院之間的要求差異大,有些學院的導修課更要求學生每星期交3篇文章。學生會副主席鍾斯(Cat Jones)表示,部分學生每周花上50、60小時應付學業,影響生活。

於是,你淪為寫文機器。你只是應付功課限期,沒有時間學習,也沒有時間反思學習所謂何事。
學生會副主席鍾斯

有學生表示曾經向大學投訴,功課量人人不同,但大學認為此乃書院事務,不會介入。QAA建議牛律大學制訂統一指引,列明期望學生的學習時間是多少。大學表示正檢討QAA的建議,考慮會要求教職員列明學習時數。

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(綜合報道)